题目内容
8.某校化学兴趣小组计划用1%的稀盐酸来测定一瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.以下是他们的设想及做法:(1)甲组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,甲组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图1).
请回答:图l中a点表示的含义是氢氧化钠和盐酸恰好中和;b点溶液中含有的阳离子是Na+、H+((填离子符号).
(2)乙组同学的实验如图2所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴人几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴人1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.
请回答:
①滴加酚酞溶液的作用是用于指示反应是否恰好完成;
②当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,求乙组同学所测的这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,结果用百分数表示).
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望.通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
分析 (1)①根据pH试纸的使用方法分析判断;
②根据溶液pH的变化图象的意义,分析a的含义、b点溶液中的阳离子;
(2)①根据酚酞溶液遇碱性溶液变红,可以用来检验酸碱是否发生中和反应;
②氢氧化钠与盐酸的反应,由盐酸溶质的质量求出氢氧化钠的质量,再求出氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
(3)根据氢氧化钠与二氧化碳的反应写出氢氧化钠变质的方程式.
解答 解:(1)①A.将pH试纸剪成几段节约使用,方法正确;
B.将pH试纸直接插入待测液中,污染了待测液,方法错误;
C.将pH试纸放在干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,方法正确;
D.将pH试纸润湿后,相当于将原待测液稀释了,所测的pH值不准确,方法错误.
②由溶液pH的变化图象可知,在a点时,溶液的pH等于7,说明了氢氧化钠和盐酸恰好中和;在b点时,溶液呈酸性,氢氧化钠全部与盐酸反应生成了氯化钠,溶液中还有剩余的盐酸.所以溶液中的阳离子是:Na+、H+;
(2)①酚酞溶液遇碱性溶液变红,酚酞溶液的作用是:用于指示反应是否恰好完成;
②盐酸中溶质的质量为:7.3g×l%=0.073g
设氢氧化钠的质量为x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
x 0.073g
$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{0.07.3g}$ 解得:x=0.08g
这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:$\frac{0.08g}{5g}$×l00%=1.6%
(3)氢氧化钠变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应,反应的方程式是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答为:(1)①AC,②氢氧化钠和盐酸恰好中和. Na+、H+;(2)①用于指示反应是否恰好完成;②氢氧化钠溶液中溶质的质量分数位1.6%;(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
点评 本题是考查中和反应过程中溶液pH的变化情况的,我们要知道向酸中加碱和向碱中加酸时,溶液pH的变化趋向.明确不同指示剂的变色范围.
| A. | 植物的光合作用 | B. | 燃放烟花 | C. | 干冰升华 | D. | 呼吸作用 |
| A. | 用明火检验燃气是否泄漏 | B. | 食用加碘盐补充人体所需的碘 | ||
| C. | 用甲醛溶液浸泡海鲜对人体无害 | D. | 霉变的大米蒸煮后食用对人体无害 |
| A. | 10℃时,甲和乙的溶解度相等 | |
| B. | 20℃时,分别用100g水配制甲、乙饱和溶液,甲的用量比乙多 | |
| C. | 从甲和乙(少量)的混合物中分离出甲,可采用冷却热饱和溶液法 | |
| D. | 升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 |
| A. | 与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到VmL气体 | |
| B. | 与足量稀盐酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1g | |
| C. | 与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体吸收,固体质量增加m2g | |
| D. | 与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体 |