题目内容

17.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  )
A.10℃时,甲和乙的溶解度相等
B.20℃时,分别用100g水配制甲、乙饱和溶液,甲的用量比乙多
C.从甲和乙(少量)的混合物中分离出甲,可采用冷却热饱和溶液法
D.升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

分析 A、根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,10℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度解答;
B、根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,20℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度解答;
C、根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线解答;
D、根据甲的溶解度解答.

解答 解:A、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,10℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等,故对;
B、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,20℃时,甲的溶解度比乙大,分别用100g水配制甲、乙饱和溶液,甲溶解量比乙多,故对;
C、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度受温度影响小,从甲和乙(少量)的混合物中分离出甲,可采用冷却热饱和溶液法;
D、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度升高而增大,升高温度可使接近饱和的甲溶液变的更不饱和溶液,故错.
故选:D

点评 本题主要考查了溶解度的概念及溶解度曲线的意义,只有准确理解溶解度曲线的意义,才能进行有关问题的分析、判断.

练习册系列答案
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8.某校化学兴趣小组计划用1%的稀盐酸来测定一瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.以下是他们的设想及做法:

(1)甲组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,甲组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图1).
请回答:图l中a点表示的含义是氢氧化钠和盐酸恰好中和;b点溶液中含有的阳离子是Na+、H+((填离子符号).
(2)乙组同学的实验如图2所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴人几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴人1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.
请回答:
①滴加酚酞溶液的作用是用于指示反应是否恰好完成;
②当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,求乙组同学所测的这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,结果用百分数表示).
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望.通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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