题目内容

11．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（　　）
A．
荷花飘香		B．
柳絮飘舞		C．
雪花飞扬		D．
落叶纷飞

分析 根据分子是构成物质的一种微粒，分子是不断运动的分析判断．

解答 解：荷花飘香是由于荷香的微粒不断运动的结果，体现“分子在不停息地运动”的；柳絮飘舞、雪花飞扬、落叶纷飞是宏观物质的运动，不能体现“分子在不停息地运动”的．
故选A．

点评 本题的难度不大，了解分子的性质以及利用分子的性质解答本题的方法是解答本题的关键．

练习册系列答案
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1．下列关于溶解度说法正确的是 （　　）
A．把36g氯化钠放入到100g水中刚好达到饱和，则氯化钠在水里的溶解度是36g
B．20℃时，把18g氯化钠放入到50g水中刚好达到饱和，则氯化钠在水里的溶解度是18g
C．20℃时，把36g氯化钠放入到100g水中溶解刚好达到饱和，则20℃时氯化钠在水里的溶解度是36g
D．20℃时，把36g氯化钠放入到100g水中刚好达到饱和，则氯化钠在水里的溶解度是36
2．某化合物经测定不含有氢、碳、氧三种元素，则它不可能属于（　　）
①酸②碱③盐④氧化物⑤有机化合物⑥金属⑦非金属⑧无机化合物．
A．①②④⑤B．①②④⑤⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦
19．实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用下列方法鉴别，回答下列问题．
（1）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH＞7，则溶液为氢氧化钠溶液；
（2）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是A、C．（填字母）
A、锌   B、硝酸钠   C、石蕊试液．
6．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．（资料：HCl气体极易溶于水．）

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中产生的现象是澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．甲同学认为通过B中变红的现象不能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红．
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管．C中可能出现的现象是液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生．
16．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液．反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示．下列说法正确的是（　　）
A．x值为53.0B．c点溶液的pH=7
C．b点溶液中溶质只有1种D．图中Oa段表示生成沉淀的过程
3．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．小李想设计实验验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色．
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
小李的实验步骤如下：
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
请回答下列问题：
（1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2
（2）上述3种方法中，方法三是一定不可行的，说出不可行的理由：碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
（3）取滤液，滴入硝酸银溶液，若观察到黄色沉淀，则证明滤液中含碘离子．
20．下列反应不能一步实现的是（　　）
A．CuO---Cu（OH）2B．BaCl2-Ba（NO3）2C．Cu（OH）2--CuCl2D．Fe2O3--Fe
1．如图所示实验装置或实验操作正确的是（　　）
A．
除去一氧化碳中的二氧化碳		B．
稀释浓硫酸
C．
氢气与氧化铜反应装置		D．
加热蒸发氯化钠溶液

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