题目内容
6．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．（资料：HCl气体极易溶于水．）
（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中产生的现象是澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．甲同学认为通过B中变红的现象不能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红．
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管．C中可能出现的现象是液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生．
分析 （1）A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，根据化学方程式书写的要求：写配注等，写出C中反应的化学方程式；根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；进行解答；
（2）由于E中氧气放出，使D中压强增大，D中的稀盐酸流入C，则稀盐酸与沉淀反应，观察反应现象；
解答 解：（1）A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，澄清的石灰水变浑浊，则C中反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；所以说小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，不合理；
故答案为：澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红；
（2）由于E中氧气放出，使D中压强增大，D中的稀盐酸流入C，则稀盐酸与C中沉淀反应，观察反应现象为：液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生；
故答案为：液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生；
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
练习册系列答案
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14．草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（K2CO3））；硫酸铵（NH4）2SO4是一种氮肥．为了给农民朋友提供技术指导，请你对这两种化肥作相关性质探究
【查阅资料】：碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质
【实验探究】：
【讨论与反思】：草木灰与硫酸铵能否混合使用？否
【拓展与延伸】：农民家中的硫酸铵与氯化铵都是白色固体，易混淆，请你设计一方案，帮助农民朋友加以鉴别（操作、现象、结论）分别取少量固体放入试管中加热，固体逐渐变少而消失，原样品为NH4Cl，无明显变化的是Na2SO4．
【查阅资料】：碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质
【实验探究】：
| 探究过程 | K2CO3） | （NH4）2SO4 | 结论及化学方程式 |
| ①分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加入足量水溶解，取溶液分别滴入紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化 | 变蓝 | 变红色 | 碳酸钾溶液显碱性 硫酸铵溶液显酸性 |
| ②另取两种溶液分别加入足量 足量稀盐酸，观察现象 | 产生气泡 | 无明显现象 | 产生气泡的化学方程式 K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑ |
| ③再取两种溶液分别加入 Ba（OH）2溶液，观察现象 | 产生白色沉淀 | 产生白色沉淀 有刺激性气味的气体生成 | （NH4）2SO4与 Ba（OH）2反应方程式 （NH4）2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑ |
【拓展与延伸】：农民家中的硫酸铵与氯化铵都是白色固体，易混淆，请你设计一方案，帮助农民朋友加以鉴别（操作、现象、结论）分别取少量固体放入试管中加热，固体逐渐变少而消失，原样品为NH4Cl，无明显变化的是Na2SO4．
11．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（ ）
| A． |  荷花飘香 | B． |  柳絮飘舞 | C． |  雪花飞扬 | D． |  落叶纷飞 |
15．语文老师在教授《石灰吟》时写了CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O═Ca（OH）2；社会老师在介绍“铁器时代”时写了2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．其中没有涉及的化学反应类型是（ ）
| A． | 化合反应 | B． | 置换反应 | C． | 分解反应 | D． | 复分解反应 |
16．
从图象获取信息是化学学习的重要技能．在分析图象时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义．结合表格与图进行分析，能够正确的反映图象关系的选项是（ ）
从图象获取信息是化学学习的重要技能．在分析图象时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义．结合表格与图进行分析，能够正确的反映图象关系的选项是（ ） | 选项 | 变化过程 | 横坐标表示 | 纵坐标表示 |
| A | 氧化钙固体敞口放置在空气中 | 放置时间 | 固体质量 |
| B | 向氢氧化钙溶液中不断通入二氧化碳至过量 | 二氧化碳的质量 | 沉淀质量 |
| C | 向20℃的不饱和氯化钠溶液中逐渐加 入氯化钠固体 | 加入氯化钠固体质量 | 溶质质量 |
| D | 淀粉从口腔到胃的消化情况 | 口腔→胃 | 麦芽糖质量 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |