题目内容
1.2012年1月,广西河池宜州市龙江发生镉浓度超标事件.镉(Cd)是一种重金属,长期食用含镉的大米或饮用含镉的污水,容易造成“骨痛病”.镉通过饮用水进入人体,会取代骨骼中的钙,使骨骼严重软化.(1)镉在自然界中多以化合态存在,镉超标会对人的肾脏带来不利影响,则镉属于人体内的D
A.常量元素 B.微量元素 C.非必需元素 D.有害元素
(2)工作人员向河中投放生石灰和氯化铝,中和过滤河内超标的镉,降低镉浓度.请写出生石灰溶于水的化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2.该反应过程中是放热 (填“吸”或“放”)热的.
(3)要测定中和过滤后的河水PH值,其测定的最简便方法是取样,将pH试纸放在洁净干燥的表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取待测硫酸亚铁溶液点到pH试纸,然后与标准比色卡对照,读出pH..
分析 (1)根据元素与人体健康之间的关系分析回答;
(2)根据生石灰与水的反应写出反应的方程式,反应时能放出大量的热;
(3)根据pH试纸的使用方法分析回答.
解答 解:(1)由元素与人体健康之间的关系可知,镉属于人体内的有害元素;
(2)生石灰溶于水,生成了熟石灰,能放出大量的热,反应的方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)用pH试纸测试中和过滤后的河水方法是:取样,将pH试纸放在洁净干燥的表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取待测硫酸亚铁溶液点到pH试纸,然后与标准比色卡对照,读出pH.
故答为:(1)D; (2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放热; (3)取样,将pH试纸放在洁净干燥的表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取待测硫酸亚铁溶液点到pH试纸,然后与标准比色卡对照,读出pH.
点评 本题所考查的知识都是课本的基础知识,难度不大,应加强基础知识的学习.
练习册系列答案
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11.保护环境,减少污染,让荷城更加美丽,是每一个公民的义务,下列做法中,不利于改善城市环境的是( )
| A. | 严禁就地焚烧作物秸秆 | B. | 沿街露天烧烤 | ||
| C. | 植树种花防风固沙 | D. | 尽量采用环保出行 |
12.下列做法不利于保护自然环境的是( )
| A. | 治理工地扬尘 | B. | 使用无磷洗涤剂 | C. | 垃圾分类处理 | D. | 大量使用农药 |
9.月球的岩石中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3,其中铁元素的化合价显+3,则钛元素的化合价是( )
| A. | +4 | B. | +3 | C. | +2 | D. | +1 |
16.下列物质中,属于有机物的是( )
| A. | 二氧化碳 | B. | 碳酸钠 | C. | 小苏打 | D. | 乙醇 |
6.我市某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究.
【探究目的】探究无色废水的酸碱性
【提出猜想】无色废水可能呈酸性,也可能呈中性,还可能呈碱性.
【设计实验】
【建议与反思】经探究知该废水呈酸性,则使废水呈酸性的离子是H+(填粒子符号).为防止造成水污染,同学们向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时加入的试剂是熟石灰(或生石灰或石灰石或废铁)(任答一种),若此酸是盐酸,写出处理废水相应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此时废水的pH将
升高 (填“升高”、“不变”或“降低”).
【探究目的】探究无色废水的酸碱性
【提出猜想】无色废水可能呈酸性,也可能呈中性,还可能呈碱性.
【设计实验】
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| (1)用试管取少量的该废水,滴加2滴无色酚酞溶液,振荡 | 溶液不变色 | 说明废水不可能 呈碱 性,可能呈中性或酸性. |
| (2)另用一支试管取少里该废水,滴加2滴紫色石蕊溶液,振荡 | 溶液变红 | 该废水呈酸性 |
升高 (填“升高”、“不变”或“降低”).
13.如图所列各粒子结构示意图表示化学性质最稳定的原子是( )
| A. | B. | C. | D. |
3.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.下列总结正确的一组( )
A | 化学变化中的能量变化 | B | 化肥知识 |
| 蜡烛燃烧-放热反应 碳还原二氧化碳-吸热反应 | 钾肥作用-增强抗寒、抗旱能力 使用事项-不能与碱性物质共用 | ||
C | 元素与人体健康 | D | 化学原理解释生活常识 |
| 缺锌-大脖子病 缺钙-骨质疏松或佝偻病 | 用汽油除去油污-乳化作用 用洗洁精去油污-溶解作用 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |