Question

某化学兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和性质的探究．

（1）仪器a的名称为

 

；
（2）检查装置气密性后，将接口d和e连接，可观察到下面b₂玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，但上面b₁玻璃管内无明显现象．据此除能说明二氧化碳与水反应生成酸性物质外，还能说明二氧化碳具有的性质为

 

；
（3）实验中为检验是否有二氧化碳气体生成，c₂试管中盛放的试剂为

 

；将燃着的火柴移近试管c₂时火焰熄灭，由此可知二氧化碳可用来

 

；
（4）实验室还可用A装置制取氧气，其化学方程式为

 

．

Answer 1

考点：二氧化碳的实验室制法,气体的干燥（除水）,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）认识常见仪器的名称；
（2）根据实验现象来分析二氧化碳的性质；
（3）根据二氧化碳的性质来分析检验方法和用途；
（4）根据制取气体的装置来分析所能制取的气体．

解答：解：（1）仪器a是锥形瓶，故填：锥形瓶；
（2）将接口d和e连接，可观察到，仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象产生．说明：二氧化碳气体密度比空气密度大，二氧化碳与水反应生成物显酸性．故填：密度比空气大；
（3）通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，故可以用来灭火；故填：澄清的石灰水；灭火；
（4）该装置适用于固液常温下来制取气体，故可用来过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下来制取氧气．故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．

点评：本考点主要考查气体的制法和性质的探究，同时也考查了实验方案的设计和化学方程式的书写，还考查了仪器的连接．用到的知识点比较多，综合性比较强，要在记忆的基础上，加强应用．