下列有关说法中正确的是( )A．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B．锅内食用油着火.常用锅盖盖灭.其灭火的原理是清除可燃物C．过滤.蒸馏.煮沸等操作都可以把硬水变成软水D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．下列有关说法中正确的是（　　）

	A．	可以用肥皂水来鉴别硬水和软水
	B．	锅内食用油着火，常用锅盖盖灭，其灭火的原理是清除可燃物
	C．	过滤、蒸馏、煮沸等操作都可以把硬水变成软水
	D．	人类利用的能量都是通过化学反应获得的

分析 A、肥皂水能够区分软水和硬水；
B、根据灭火的方法分析；
C、根据过滤的原理分析；
D、化学反应是人类获取能量的方式之一．

解答解：A、加肥皂水后软水会生成较多的泡沫，硬水生成的泡沫较少，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故正确；
B、锅内食用油着火，常用锅盖盖灭，属于隔绝空气灭火，故错误；
C、过滤除去水中不溶性杂质，不能软化水，故错误；
D、化学反应是人类获取能量的方式之一，核能、风能等也是人类获取能量的方式，故错误．
故选A．

点评本题考查软水和硬水的区分、灭火的方法、过滤的作用、能量的来源等知识，属于基础知识的考查．

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17．正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；
（2）点燃可燃性气体时，都要先检验气体的纯度，再点燃；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量的水或铺一层细沙；
（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．
（5）使用托盘天平称量药品时，要把称量物放在天平的左（填左或右）盘．

14．“2015年世界钾盐大会将于7月9-11日在青海省格尔木市举行”，中国已成为世界第四大钾肥生产国．地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等．
（1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式）KNO₃．
（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾．（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）
【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签．
【实验过程】分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号．
【实验探究Ⅰ】李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现象．他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾．
【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因实验结论错误，因为硫酸钾也不会与稀盐酸反应．
【实验探究Ⅱ】张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是沉淀全部溶解．
【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标签中．

写出【实验探究Ⅱ】中2号试管中发生反应的化学方程式BaCl₂+K₂SO₄=2KCl+BaSO₄↓．

7．实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（　　）

17．下列各组叙述中，属于描述物质物理性质的是（　　）

	A．	氧气是一种无色无味的气体		B．	铝能在一定条件下被氧气氧化
	C．	氢气具有还原性		D．	碳酸能使紫色石蕊试液变成红色

4．

（1）如图将CO₂倒入放有高低不同蜡烛的烧杯中，产生的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明了①二氧化碳密度比空气大；②不燃烧、不支持燃烧．由这两个性质决定了二氧化碳的用途能灭火．
（2）二氧化碳能灭火的原因是二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大．

1．用数字和化学符号或名称填空：
（1）2个镁离子2Mg²⁺；
（2）3个氢氧根离子3OH^-；
（3）最简单的有机物燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（4）保持水的化学性质的微粒是H₂O．
（5）相对分子质量最小的物质是H₂．
（6）地壳中含量最多的金属元素和海水中含量最多的元素是Al、O．
（7）+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$
（8）2Na⁺2个钠离子；
（9）一个硫酸根离子SO₄^2-．

2．实验室鉴别NaOH 和Ca（OH）₂溶液，可以选用下列试剂中的（　　）

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