题目内容

12．用下列物质的名称或化学式填空：氢气、二氧化碳、一氧化碳、炭黑、甲烷和氮气．
密度最小的气体是H2，既有可燃性又有还原性的氧化物是CO，可以用于做碳酸饮料的物质是CO2，可以做墨汁或染料的是C．切割金属时用作保护气的是N2．天然气的主要成分是CH4．

分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

解答 解：氢气是密度最小的气体；一氧化碳是既有可燃性又有还原性的氧化物；二氧化碳能与水反应生成碳酸；炭黑可用于制墨汁或染料；氮气的化学性质稳定，可以做切割金属的保护气，天然气的主要成分是甲烷．
故答案为：H2；CO；CO2；C；N2；CH4．

点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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11．小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经查阅资料发现，原来土壤中是缺少氮元素所致．于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO（NH2）2]的氮肥．请帮小明同学计算：
（1）CO（NH2）2相对分子质量．
（2）求CO（NH2）2中碳、氧、氮、氢元素的质量比3：4：7：1
（3）如向土壤中施180g尿素，相当于向土壤施入多少克氮元素？（写出计算过程）
3．我们已经学习了一些化学反应，请你写出下列反应的文字表达式（若能正确的用化学符号表示也给分）
（1）细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（2 ）用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（3）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（4）氧化汞受热分解成汞和氧气：氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气．
20．化学与人体健康密切相关：
（1）妈妈每天为小明准备的食品有：奶类、豆类、鱼肉类、水果、蔬菜、面食等，这些食品中含有蛋白质、糖类等人体所需营养素（只需填写两种即可），可以保证营养均衡．
（2）同学们喜爱喝的酸奶，其配料表部分为：①纯净水②鲜牛奶③白砂糖④柠檬酸⑤食用香精⑥维生素E等多种维生素．其中能为人体提供能量的是②③（填编号）．
（3）青少年合理的饮食相当重要．例如：①猪肉中富含蛋白质、油脂等营养物质（填营养素），但饮食过量往往会导致某些疾病的发生；②骨头汤中含有钙元素，若人体缺少该元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病．
7．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（　　）
A．水分子变大了B．水分子之间的间隔变大了
C．水分解成了氢气和氧气D．构成物质的粒子数目增多
17．下列对于化学方程式含义的表达中，不正确的是（　　）
A．表示反应物和生成物B．表示反应条件
C．表示各物质的质量比D．表示反应物和生成物的状态
4．如图甲是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：

（1）实验目的：测定空气中氧气的体积分数．
（2）实验现象：①玻璃管内出现大量白烟；②活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8（填整数）的位置上．
（3）写出白磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？否，由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定．
（4）实验结论：空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（5）反思：图甲与图乙相比，其优点是不会污染空气、测定结果更精确．
1．要使如图装置中的小气球鼓起来．则使用的固体和液体可以是（　　）
①硝酸铵和水；
②铁和稀硫酸；
③固体氢氧化钠和水；
④生石灰和水；
⑤石灰石和稀盐酸．
A．仅②③④⑤B．①②③④⑤C．仅②③⑤D．仅②④⑤
2．化学是一门以实验为基础的学科，同学们在实验室进行了与氧气有关的一系列实验探究．
（1）下列A、B两图是一同学进行的物质在氧气中燃烧的两个实验：
B中反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．两集气瓶中都预先装有少量水，但作用不同，A中水的作用是防止高温生成物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂．
（2）如图C是某同学为证明呼出的气体中二氧化碳比吸入的空气中含量高设计的实验，我认为不能（填“能“或”不能“）达到实验目的，如果不能请说明改进措施还增加一个盛有空气的集气瓶作对比实验．（如果能则该问题不必回答）

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