对下列实验现象的描述正确的是( )A. 铁丝在空气中燃烧.火星四射.生成黑色固体B. 带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中.木条剧烈燃烧.发出白光C. 硫在氧气中燃烧.发出蓝紫色火焰.生成二氧化硫气体D. 红磷在空气中燃烧.产生大量白色烟雾 B [解析]A.铁丝在空气中只能烧至发红.不会产生火星.错误,B.氧气具有助燃性.带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中.木条剧烈燃烧.发题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

对下列实验现象的描述正确的是（）

A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B. 带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中，木条剧烈燃烧，发出白光

C. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B 【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，错误；B、氧气具有助燃性。带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中，木条剧烈燃烧，发出白光，正确；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体，是实验结论不是实验现象，错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误。故选B。

练习册系列答案

相关题目

正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是( )

A. 取用少量液体 B. 过滤 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸

C 【解析】试题分析：取用少量液体，滴管不能深入试管内；过滤时不能将液体直接倒入漏斗内；稀释浓硫酸，时要将浓硫酸慢慢倒入水中。故选C．

小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是

A. 氢氧化钠溶液

B. 稀盐酸

C. 氯化钠溶液

D. 澄清石灰水

C 【解析】锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，A、氢氧化钠溶液与稀硫酸反应；B、稀盐酸与锌粒反应生成氯化锌和氢气；C、氯化钠溶液与锌粒和稀硫酸均不反应；D、澄清石灰水稀硫酸反应生成硫酸钙和水。故选C。点睛∶加入适量的试剂，又不影响生成氢气的量，该试剂应是既不与锌又不与稀硫酸反应。

某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中，由于忘了加入酸碱指示剂，故无法判断酸碱是否恰好中和，于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究，以确定此次实验是否酸碱恰好中和。

【提出问题】反应后溶液中溶质是什么呢？

【假设猜想】同学们做出猜想如下：

猜想一：只有 Na2SO4 猜想二：有 Na2SO4 和 NaOH 猜想三：有 ____ 猜想四：有 Na2SO4、H2SO4 和 NaOH

有同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是____，理由是 ___。

_________________、____________、_____________________

【实验探究】

【结论】猜想三成立。

【拓展】通过分析，同学们认为只需往反应后的溶液中滴加石蕊溶液便能确定溶液中溶质的成分，理由是 ___。

Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH与H2SO4会发生中和反应不能共存酚酞试液有气泡产生一石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，中性溶液中不变色。（合理即可）【解析】本题通过实验探究物质的组成成分，考查了酸、碱、盐的化学性质。假设猜想：硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酸或碱都可能过量，也可能恰好反应，恰好反应后溶液中的溶质为硫酸钠，氢氧化钠过量时，溶质为硫酸钠和氢氧化钠，硫酸过量...

有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种组成，为探究其成分，某化学兴趣小组做了如下实验，由实验现象得出的下列结论中，正确的是（）

A. 滤渣的成分为 BaSO4、CaCO3、Mg（OH）2

B. 滤液中一定含有 BaCl2 和 NaOH

C. 由实验现象可确定样品的成分

D. 生成白色沉淀的化学方程式为 BaCl2+CO2+H2O==BaCO3↓+2HCl

B 【解析】A、BaSO4不能溶于盐酸、CaCO3能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳、Mg（OH）2能与盐酸反应生成氯化镁和水，滤渣部分溶解，产生无色气体，说明滤渣中一定存在BaSO4和CaCO3不能确定Mg(OH)2一定存在，错误；B、二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应产生的碳酸钡沉淀，滤液通入二氧化碳产生沉淀，滤液中一定含有 BaCl2 和 NaOH，正确；C、由A、...

如图是碘元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法错误的是（）

A. 碘元素为非金属元素

B. 碘原子在化学反应中易失去电子

C. 碘元素的相对原子质量为 126.9

D. 碘元素与镁元素形成的化合物为 MgI2

B 【解析】A、由碘元素的汉字名称偏旁“石”字可知，属于非金属元素，正确；B、由碘原子结构示意图可知，碘原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，错误；C、由元素周期表的信息可知，碘元素的相对原子质量为 126.9，正确； D、碘原子的最外层有7个电子，在反应中容易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的碘离子；碘化镁中，镁元素的化合价是+2，碘元素的化合价是-1，根据化合物中元素化合...

食品安全无小事，下列有关食品安全的叙述中，正确的是（）

A. 霉变大米洗净后放心食用

B. 用聚氯乙烯塑料做食品包装袋

C. 用工业染料给馒头染色

D. 用“铁”强化酱油给食物调味

D 【解析】A、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能食用，错误；B、聚氯乙烯塑料在使用时会分解出对健康有害的物质，不宜用于包装食品，错误；C、工业染料对人体有害，用工业染料将馒头染色会危害人体健康，错误；D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，做菜时用铁强化酱油调味可防治缺铁性贫血，正确。故选D。

下列物品所使用的主要材料，不属于有机合成材料的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、橡胶轮胎属于成分为橡胶，橡胶属于有机合成高分子材料，属于合成材料，故A不选； B、尼龙丝袜成分为尼龙，属于人工合成的合成纤维，属于合成材料，故B不选；C、塑料饭盒成分为塑料，塑料属于人工合成的有机高分子材料，属于合成材料，故C不选； D、羊毛毛衣成分为蛋白质，经人工饲养的动物上直接取得的纺织纤维，属于天然纤维，不属于人工合成的有机高分子材料，故D选。故选D。

某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．

【猜想假设】

猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．

猜想（2）：该溶液全部变质，为溶液．

猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．

【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

	实验操作	可能出现的现象与结论	同学评价
第1组		若溶液变红，则猜想（2）不成立	第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：　　　　　　．
第2组		若产生白色沉淀，反应方程式是：　　　　　　则猜想（1）不成立．	第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．
第3组		若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立．	第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：

【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．

【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．

【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：

用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．

（1）甲装置中可能发生反应的方程式是．

（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是．

【猜想假设】猜想（2）：Na2CO3．【设计方案】第1组：碳酸钠溶液呈碱性；第2组：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；第3组：实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液；拓展延伸：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）Zn．【解析】试题分析：根据已有的知识进行分析，物质露置在空气的情况是不...

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