题目内容

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是
 

(3)要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是
 

(4)t2℃时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
g.
(5)将t3℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度进行有的计算;②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,③判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定饱和溶液和不饱和溶液的转化方法,判断将饱和溶液降温时溶液中溶质质量分数的变化等.
解答:解:(1)由丙物质的溶解度曲线可知,丙物质的溶解度随温度的升高而减小.
(2)由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可知,t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是:乙>甲>丙.
(3)要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是加溶质丙.
(4)由甲物质的溶解度曲线可知,甲物质的溶解度在t2℃时是60g,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,由溶解度意义可知,在50g的水中能溶解30g给的甲物质.所以所得溶液的质量是80g.
(5)由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可知,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶解度随温度的升高而降低,将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,甲、乙的饱和溶液有晶体析出,形成了t1℃的饱和溶液,丙的饱和溶液转变为不饱和溶液.由于在t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度且都大于在t3℃时丙的溶解度.所以,将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,三种物质溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙.
故答为:(1)减小;(2)乙>甲>丙;(3)加溶质丙(4)80g.(5)乙>甲>丙.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质.请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动.

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳.
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是
 
.如果要制得较纯净的氧气,应该选择装置
 
(填图1装置图示中序号)收集.
(2)制取二氧化碳,可选择图示中B与F组合为装置,需要的化学药品是
 
;向B中加入药品前的一步实验操作是
 
.该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是
 

Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理.
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(用化学方程式表示).

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