题目内容
15.化学与生活联系密切,生活中处处有化学.(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了化学变化(填“物理”或“化学”).
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是碘.
(3)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4).写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
分析 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.根据元素的汉字书写特点确定元素的种类.根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水解答.
解答 解:(1)大理石的成分是碳酸钙,能与食醋的成分醋酸反应生成二氧化碳气体,属于化学变化,故填:化学;
(2)碘元素属于非金属元素,故填:碘;
(3)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.掌握常见的化学方程式的书写.
练习册系列答案
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5.如图所示的实验操作中正确的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 盛放CO2的集气瓶 | ||
| C. | 气体验满 | D. | 检验装置的气密性 |
6.2016年全国环境保护工作会议1月11日在北京召开.环境保护部部长陈吉宁强调,坚持以改善环境质量为核心,全力打好补齐环保短板攻坚战.下列做法有利于环境保护的是( )
| A. | 秸秆综合利用 | |
| B. | 野外焚烧工业垃圾 | |
| C. | 加高烟囱排放烟尘 | |
| D. | 为了减少雾霾天气,禁止家庭使用私家车 |
20.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法.下列推理 得出的相关结论正确的是( )
| A. | 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同 | |
| B. | 木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧,则氧气具有可燃性 | |
| C. | 催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变,则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂 | |
| D. | 氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 |
4.实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳.
探究一 气体发生装置的选择
(1)写出图中仪器a的名称:酒精灯
(2)实验室制取二氧化碳气体,发生装置应选用B(填字母).二氧化碳验满的方法是把燃着木条放在集气瓶口,若燃着木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满.
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下.
对照实验①③,是探究药品的状态(或接触面积)对产生二氧化碳速率的影响;
对照实验①②,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
探究三 验证生成的气体
将生成的气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则证明生成的气体是二氧化碳.该反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
探究一 气体发生装置的选择
(1)写出图中仪器a的名称:酒精灯
(2)实验室制取二氧化碳气体,发生装置应选用B(填字母).二氧化碳验满的方法是把燃着木条放在集气瓶口,若燃着木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满.
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下.
| 组 别 | 药 品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡的速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 粉末状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡的速率很快 |
对照实验①②,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
探究三 验证生成的气体
将生成的气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则证明生成的气体是二氧化碳.该反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
5.化学中将不同的微观粒子具有的原子数相同、最外层电子数之和相同的粒子称为等电子体.下列各组中的物质属于等电子体的是( )
| A. | CN-和N2 | B. | NO和02+ | C. | N02和C02 | D. | S02和Cl02 |