题目内容

【题目】如图所示的是初中化学中的一个重要实验。请回答下列问题:

(1)实验前首先要进行的操作是____。

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是____;冷却后,松开止水夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的_____处(填1、2、3、4)。

(3)用电热棒点燃红磷代替教材中用酒精灯点燃红磷的优点:_____。(答出一点即可)

(4)已知:镁+氧气氧化镁,镁+氮气氮化镁,能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?____。由此你对氮气的化学性质有何新的认识:____。(答出一点即可)

【答案】检查装置的气密性 氧气消耗完了或氧气浓度降低了许多 1 测量更精确,减小实验误差或减少了空气污染 不能 氮气的化学性质不活泼是相对的,在一定条件下,氮气也能跟其他物质发生化学反应。(合理即可)

【解析】

红磷燃烧生成五氧化二磷,镁在氧气中点燃生成氧化镁,镁和氮气点燃生成氮化镁。

(1)为防止装置漏气,影响实验结果,实验前首先要进行的操作是检查装置的气密性。

(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,一段时间后,自动熄灭了,原因是氧气消耗完了或氧气浓度降低了许多;氧气约占空气总体积的五分之一,冷却后,松开止水夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的1处。

(3)用电热棒点燃红磷不需在瓶外点燃,代替教材中用酒精灯点燃红磷的优点测量更精确,减小实验误差或减少了空气污染。

(4)根据镁+氧气氧化镁,镁+氮气氮化镁可知,镁既能与空气的氧气反应又能与氮气反应,不能用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量,氮气的化学性质新的认识氮气的化学性质不活泼是相对的,在一定条件下,氮气也能跟其他物质发生化学反应。

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