题目内容
7.构建知识网络是学习化学的重要方法,如图是不同物质间相互转化关系图,其中A、B、C、D属于不同类别的物质,切都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末,“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:(1)B的化学式CuO;
(2)写出由硫酸铜生成A的化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;属于复分解反应(填基本反应类型);
(3)在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有ADE;
A、单质 B、氧化物 C、酸 D、碱 E、盐.
分析 根据A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,因此B是氧化铜,C为红色粉末,因此C为铜;C-铜能够转化为D,应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐,如硝酸铜;铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A,因此A是氢氧化铜,带入验证符合转化关系完成相关的问题.
解答 解:根据A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,因此B是氧化铜,C为红色粉末,因此C为铜;C-铜能够转化为D,应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐,如硝酸铜;铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A,因此A是氢氧化铜,因此:
(1)根据分析,B的化学式 CuO;
(2)由硫酸铜生成A,即硫酸铜与氢氧化钠反应 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;
(3)根据以上分析可知盐可以与金属反应,和碱溶液反应,和盐溶液反应;故答案为:ADE.
故答案为:
(1)CuO;(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4; 复分解反应;(3)ADE;
点评 本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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17.下列实验操作能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 验证NaCl溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
| B | 鉴别NaCl、Na2SO4和(NH4)2SO4三种溶液 | 各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液 |
| C | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
| D | 实验室制取二氧化碳气体 | 一氧化碳在纯氧中燃烧 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
2.下列叙述错误的是( )
| A. | 自来水净化过程中可利用明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质 | |
| B. | 用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等 | |
| C. | 为减少水体污染,可将生活污水集中处理达标后排放 | |
| D. | 在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 |
19.
向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是( )
| A. | 氢氧化钠 | B. | 氯化钠 | C. | 蔗糖 | D. | 硝酸钾 |
16.有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别投入到硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有明显现象;再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是( )
| A. | 丙>甲>乙 | B. | 丙>乙>甲 | C. | 甲>乙>丙 | D. | 甲>丙>乙 |
17.下列实验过程中发生化学变化的是( )
| A. | 块状胆矾研成粉末状 | B. | 利用明矾净水 | ||
| C. | 制取蒸馏水 | D. | 将木炭伸入氧气中 |