题目内容

18．可以用于人工降雨的主要气体是（　　）
A．CO2B．SO2C．COD．O3

分析 根据物质的性质和用途进行分析，固体二氧化碳叫干冰，干冰升华能吸收大量热量，可用于人工降雨，解答本题．

解答 解：固体二氧化碳叫干冰，干冰升华能吸收大量热量，可用于人工降雨；故选A．

点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

练习册系列答案
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8．某化学学习小组的同学在实验室分别用高锰酸钾固体、氯化钾固体（反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）、过氧化氢溶液制取氧气，发现产生的氧气不一样多，对此他们进行了探究．
[提出问题]相同质量的三种物质反应产生氧气的质量哪个多？
[理论分析]
（1）小明根据化学方程式计算出产生氧气的质量由多到少的顺序为过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾，其中过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小刚认为根据计算化学式中氧元素的质量分数，也能得出相同的结论，小明认为该方法不正确，他的理由是过氧化氢和高锰酸钾制氧气时，氧元素没有全部转化为氧气．
[实验验证]
（1）根据讨论确定了实验方案，他们取用相同质量的三种物质分别制取氧气，再通过比较反应完全后收集到的氧气的体积，得出了产生氧气的顺序为氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢．
（2）实验结束后，小红通过另一种比较方法，也得出产生氧气质量的相同顺序，该方法是：先称量以取用相同质量的三种物质分别制取氧气，然后称量反应后剩余物质的总质量，质量减少的量即为氧气的质量．
[得出结论]为何理论计算与实验操作的结果不同呢？小红对药品 观察后认为小明的计算中因忽略了过氧化氢溶液溶质的质量分数，使得过氧化氢溶液产生氧气的质量最大了，于是他们根据试剂瓶标签上的信息，重新计算，结果与实验的结论相同．
[实验反思]对探究结果他们又有了新的质疑：催化剂是否对实验的结果有影响呢？
（1）小明认为二氧化锰可能产生氧气，他的依据是根据质量守恒定律，二氧化锰中含有氧元素，所以反应中二氧化锰可能产生氧气．
（2）小红认为二氧化锰为催化剂不产生氧气，她的理由是反应前后催化剂的质量和化学性质没变．
9．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内：①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤四氧化三铁⑥冰水共存物．
（1）混合物①②； 
（2）纯净物③④⑤⑥．
6．下列说法中错误的是（　　）
A．在化学变化中分子改变，原子不变
B．在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变
C．在化学变化中原子不变，离子也不变
D．原子可转变为离子，但离子不可转变为原子
13．（1）黑色的氧化铜粉末放到无色稀硫酸中，可以看到黑色粉末消失，溶液呈蓝色现象，此反应的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．
（2）酸雨中含有极少量的硝酸（HNO3），它与碳酸钙反应，侵蚀石灰石建筑．写出硝酸与石灰石反应的化学方程式：CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+H2O+CO2↑．
（3）用锡焊接钢板时，焊接处往往要滴加一些盐酸，其目的是除去铁锈，使焊接牢固，原理方程式：6HCl+Fe2O3═FeCl3+3H2O；一会儿，又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是防止残留的酸液腐蚀钢板．
（4）某工业品盐酸中含有氢离子、铁离子和氯离子，该盐酸中所 含有的杂质是FeCl3（写化学式）．
（5）麦片中加入的微量铁粉可补充人体所需铁元素（胃酸中含有盐酸）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
3．淡黄色的硫粉在空气中燃烧火焰呈淡蓝色．而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，且生成无色刺激性气味的气体．该反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；反应的基本类型为：化合反应．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝前端要系一根火柴，其目的是引燃铁丝，该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
10．下列变化中，包含缓慢氧化的是（　　）
A．木炭燃烧B．钢铁生锈
C．二氧化碳和水反应D．澄清石灰水变浑浊
7．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．食盐B．酱油C．米醋D．二氧化碳
8．用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：A是长颈漏斗．
（2）检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡  皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察一段时间后水柱液面不下降，说明气密性良好．
（3）检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，说明已经收集满．
（4）实验室制C02常用大理石与稀盐酸反应，而不用稀硫酸的原因是生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面阻止反应继续发生．

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