实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．(1)请根据图示回答下列问题:写出图中标号的仪器名称:① .② ,(2)下列实验操作中不正确的是．A.制备气体前检查装置的气密性 B.将用剩的药品放回原试剂瓶中C.加热实验结束时.用嘴吹灭酒精灯D.排水法收集氧气.实验结束时.要先撤导气管出水面.再熄灭酒精灯．(3)实验室欲用高锰� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．

（1）请根据图示回答下列问题：写出图中标号的仪器名称：①

，②

；
（2）下列实验操作中不正确的是

（填标号）．
A、制备气体前检查装置的气密性 B、将用剩的药品放回原试剂瓶中
C、加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯
D、排水法收集氧气，实验结束时，要先撤导气管出水面，再熄灭酒精灯．
（3）实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的气体发生装置是

（填序号），收集装置是

（填序号），试管口的棉花团的作用是

，产生氧气的文字表达式为

．
（4）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．则制取氧气应选择的发生装置为

，若此装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是

；
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
（5）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是

A．反应物的状态 B．反应条件 C．生成气体的密度 D．生成的气体是否溶于水
（6）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：
①

，②

．

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）实验要按照正确的步骤进行，否则会影响实验结果，甚至导致实验失败；
（3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
氧气的密度比空气大，不易溶于水；
（4）反应物接触越充分、浓度越大、温度越高，反应速率越快；
（5）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；
（6）如果操作不当，会导致收集的气体不纯．

解答：解：（1）①是试管，常用作反应的容器；②是集气瓶，常用来收集气体．
故填：试管；集气瓶．
（2）A、制备气体前检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果，该选项说法正确；
B、用剩的药品不能放回原试剂瓶中，应该放入指定的容器中，该选项说法不正确；
C、加热实验结束时，不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，该选项说法不正确；
D、排水法收集氧气，实验结束时，要先撤导气管出水面，再熄灭酒精灯，能够防止水倒流入试管，把试管炸裂，该选项说法正确．
故填：BC．
（3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
为了防止高锰酸钾粉末进入导管，应该在试管口塞一团棉花；
高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气．
故填：A；E；防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）过氧化钠与水反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
减慢液体的滴加速度可以减慢反应速率，用体积小的锥形瓶、加热反应物会更危险．
故填：B；A．
（5）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件．
故填：AB．
（6）刚出现气泡就开始收集、收集前集气瓶中的水不满都能够导致用装置E收集的氧气不纯．
故填：刚出现气泡就开始收集；收集前集气瓶中的水不满．

点评：本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．