题目内容
6．生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）| A． |  火箭发射 | B． |  光合作用 | C． |  冰雪融化 | D． |  葡萄酿酒 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答 解：A、火箭发射需要燃料的燃烧，属于化学变化，故A错；
B、光合作用的反应物是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，属于化学变化，故B错；
C、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；
D、葡萄酿酒有酒精生成，属于化学变化，故D错．
故选C．
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
练习册系列答案
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16．下列有关化学常识的说法正确的是（ ）
| A． | 涤纶和羊毛，点燃都闻到烧焦羽毛气味 | |
| B． | 大风吹灭蜡烛火焰，降低蜡烛的着火点 | |
| C． | 缺少微量元素硒，大量食用含硒营养剂 | |
| D． | 蒸馏和煮沸，均可将硬水转化为软水 |
1．小红发现收集的CO2占集气瓶容积的70%（空气占30%）时，能使燃着的木条熄灭．那么，使燃着的木条熄灭的CO2浓度最低值是多少呢？小红对此展开探究：
第Ⅰ组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积50%、40%、30%、20%、10%的饱和碳酸氢钠溶液，用排液法收集五瓶CO2气体（如图所示）．然后，将燃着的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小红在前一组实验的基础上又做了第Ⅱ组和第Ⅲ组实验，三组实验的数据和现象
见上表．请跟据实验回答下列问题：
（1）如图标示仪器①的名称是烧杯，实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．请你推测为何用排碳酸氢
钠饱和溶液的方法收集CO2，而不用排水法收集CO2在碳酸氢钠溶液中溶解度很小，而却能溶于水．
（2）实验室常用澄清石灰水来鉴别CO2气体．
（3）收集的CO2占容积的体积分数最低为28%时，可使燃着的木条熄灭．
注意：下面的问题你若继续回答且正确本题另奖励4分，本试卷总分不超过60分
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第Ⅰ组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的CO2占容积的体积分数应在20%～30%之间，从而省去编号为①②⑤；的实验．同理，第Ⅱ组实验可以省去的实验编号为③④⑤．
第Ⅰ组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积50%、40%、30%、20%、10%的饱和碳酸氢钠溶液，用排液法收集五瓶CO2气体（如图所示）．然后，将燃着的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
| 第Ⅰ组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| CO2占容积的体积分数（%） | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 29 | 27 | 25 | 23 | 21 | 28 |
| 木条燃烧情况 | 熄灭 | 熄灭 | 熄灭 | 时燃 时灭 | 安静 燃烧 | 熄灭 | 时燃 时灭 | 时燃 时灭 | 时燃 时灭 | 时燃 时灭 | 熄灭 |
见上表．请跟据实验回答下列问题：
（1）如图标示仪器①的名称是烧杯，实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．请你推测为何用排碳酸氢
钠饱和溶液的方法收集CO2，而不用排水法收集CO2在碳酸氢钠溶液中溶解度很小，而却能溶于水．
（2）实验室常用澄清石灰水来鉴别CO2气体．
（3）收集的CO2占容积的体积分数最低为28%时，可使燃着的木条熄灭．
注意：下面的问题你若继续回答且正确本题另奖励4分，本试卷总分不超过60分
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第Ⅰ组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的CO2占容积的体积分数应在20%～30%之间，从而省去编号为①②⑤；的实验．同理，第Ⅱ组实验可以省去的实验编号为③④⑤．
实验室发现一瓶标签破损的溶液，如图所示，同学猜想，该溶液可能是C．（填字母序号）
18．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（ ）
| A． | 从空气中分离得到氧气和氮气 | B． | 从石油中分离得到汽油和柴油 | ||
| C． | 将煤炭焦化得到焦炭和煤焦油 | D． | 从海水中利用膜法获得淡水 |
