题目内容

1．某学校图书馆内外都悬挂有灭火器，这种灭火器可能属于（　　）
A．泡沫灭火器B．干粉灭火器
C．液态二氧化碳灭火器D．以上三种都可以

分析 根据灭火器的原理和适用范围解答本题．

解答 解：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾，干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾，液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，据灭火器适用范围可知选项C正确，故选C

点评 本题考查了学生对灭火器的原理和灭火器的种类及适用范围进行解题的能力．

练习册系列答案
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11．下列事实的微观解释不正确的是（　　）
选项    事实    解释
  A 10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL  分子之间有间隔
  B    湿衣服晾干    分子不断运动
  C    一氧化碳有毒，二氧化碳无毒    分子构成不同
  D    水烧开后易把壶盖顶起温度升高，分子增大
A．AB．BC．CD．D
12．下列各物质，前者是单质，后者是化合物的是（　　）
A．氯气、水银B．液氧、氧化镁C．水、空气D．红磷、碘酒
9．在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子等微粒中，找出符合下列条件的粒子，将序号填在相应的横线上：
①化学变化中的最小粒子是②；
②能保持物质化学性质的粒子是①②；
③带负电荷的是⑥；
④质量最小的是⑥．
16．生活中常见的盐有很多用途，用化学式填写下列空白：
①用作补钙剂的盐是CaCO3；
②工业上用于生产玻璃的盐是Na2CO3；
③焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的盐是NaHCO3．
6．下列性质中属于化学性质的是（　　）
A．熔点，沸点B．可燃性，有毒性C．溶解性，导电性D．挥发性，延展性
13．按要求写出下列反应的文字表达式
（1）加热氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（2）有黑色固体生成的化合反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（合理即可）
（3）一种红色固体燃烧，产生大量白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
10．图1是实验室常用的一些装置．

（1）仪器a的名称是试管；
（2）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应药品为高锰酸钾 当观察到装置C中气泡连续均匀冒出时才开始收集；停止反应时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选择的气体发生装置B（填字母序号）和D组成一套装置．检验是否收满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃 则证明已满，用石灰石和稀盐酸在实验室制二氧化碳选择的发生装置 是B
（4）若用图2装置进行收集制取的O2，若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从b（填“b”或“c”）端导入．
（5）用制得的氧气进行图3所示甲、乙两个实验，集气瓶底部都装有少量水其中乙作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．
（6）用上图丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是不与浓硫酸反应，密度比空气大．
（7）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
试回答：步骤③的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量．
11．2004年初，高致病性禽流感袭击我国很多地区．据了解，酚类消毒剂中的煤酚皂就是常用的一种消毒剂，煤酚皂的主要成分为甲基苯酚（化学式C7H8O），试计算（写出过程）：
（1）甲基苯酚的相对分子质量
（2）甲基苯酚中碳元素、氢元素、氧元素的质量比
（3）多少克甲基苯酚中含6克氢元素．

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