题目内容
2．2015年，三沙市继续加大生态保护力度，加快海水淡化设施和太阳能等设备在有居民岛礁全覆盖，实现永兴岛不再提取地下水，下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（ ）| A． | 加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 | |
| B． | 利用太阳能加热 使之沸腾汽化，再把蒸汽冷凝成淡水的方法 | |
| C． | 冷冻海水使之结冰，从而使盐分分离出来 | |
| D． | 利用只允许水通而不允许水中溶解的物质透过的半透膜，将海水和淡水分隔开 |
分析 海水淡化能极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况，因此我们要积极寻找海水淡化的方法．如：利用太阳能将海水蒸馏淡化；选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离，可以获取淡水．
解答 解：A、明矾使海水中的悬浮颗粒沉淀下来而净水，并不能淡化海水．故A错误；
B、利用太阳能将海水蒸馏淡化在原理上是可行的．故B正确；
C、在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水在原理上是可行的．故C正确；
D、选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离，可以获取淡水．故D正确；
故选A．
点评 本题考查海水的淡化，淡化的方法很多．如利用太阳能将海水蒸馏淡化等．
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10．如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法错误的是（ ）
| A． | 属于化合物 | B． | 化学式可写为NH3 | ||
| C． | 氮元素和氢元素的质量比为1：3 | D． | 氢元素的质量分数约为17.6% |
17．空气中氧气含量测量的研究．
图1是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
（1）该元素原子的核电荷数为15，在化学反应中该原子易得电子；
（2）图2所示装置中发生反应的表达式（文字或化学式）为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．
（4）为了达到该实验的目的应该注意装置不漏气，红磷足量（写两点即可）
（5）某同学分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶水面上方空间容积为100mL）
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一．
图1是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
（1）该元素原子的核电荷数为15，在化学反应中该原子易得电子；
（2）图2所示装置中发生反应的表达式（文字或化学式）为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．
（4）为了达到该实验的目的应该注意装置不漏气，红磷足量（写两点即可）
（5）某同学分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶水面上方空间容积为100mL）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
7．2月6日发生的台湾南部地震造成生命财产重大损失，造成116人罹难、500多人受伤，同时导致土壤液化、民宅倒塌、学校设施受损、民众心理受创等后遗症，亟需展开灾后重建．为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒．下列说法正确的是（ ）
| A． | 次氯酸钠中氯元素的化合价为-1 | |
| B． | 次氯酸钠是氧化物 | |
| C． | 过氧乙酸的相对分子质量为76 | |
| D． | 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3 |
铜钱：古代铜质辅币，俗称铜钱，黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱（主要成分为铜和锌）中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g．