题目内容

3.某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
 物质 Y W
 反应前质量/g 4 1 10 2
 反应后质量/g 待测 4
下列说法正确的是C.
A.反应后X的质量为8g
B.Z与W的相对分子质量比一定是1:1
C.参加反应的X与Z的质量比是2:3
D.该反应属于置换或复分解反应(填反应类型)

分析 根据质量守恒定律和图表中的数据先求出“待测”处的质量,然后对选项逐一进行分析,即可正确选择.

解答 解:A、根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.故反应后X的质量为:(4+1+10+2)-(5+4+8)=0.故A说法不正确;
B、根据题意,Z与W的反应质量之比为(10g-4g):(8g-2g)=1:1,但因为反应式中Z与W的系数之比未知,故无法判断其相对分子质量比,故B说法不正确;
C、参加反应的X与Z的质量比是:(4g-0):(10g-4g)=4g:6g=2:3.故D说法正确.
因为X物质反应后质量为0g,说明完全反应了,故参与反应的物质中一定有X.故C说法不正确;
D、由图示数值可知,反应后X、Z质量减少,所以X、Z为反应物,比较Y、W的质量在反应前后的变化情况可以知道Y、W的质量均增加,所以可以判断Y、Q均为生成物.故该反应可能是置换或复分解反应
故选C.置换或复分解反应.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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6.小杰和小燕学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应,若反应物的量不同,生成物不同.于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有:
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑          ②C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑
他们想来验证自己的想法,请你和他们一起进行探究:(请完成下列空白处)
【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳  (2)产物是铜和二氧化碳   (3)产物是①铜、二氧化碳和一氧化碳.
【设计方案】
(1)检验CO2的方法是②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.(用方程式表示)
(2)如何检验产物中是否存在CO,两位同学分别提出了检验CO的方案,但都被大家否定了.请在下表中写出不可行的原因.
检验方案不可行的原因
小杰把小动物放在收集的气体中,观察能否存活③即使无一氧化碳,没有氧气小动物也会窒息死亡
小燕点燃生成的气体,观察能否燃烧④一氧化碳太少,没有可以助燃的氧气
查阅资料后,他们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化钯的黄色混合液中,制成试纸(试纸遇一氧化碳立刻变蓝,而遇二氧化碳不反应)
【实验结论】设计的实验装置(如图1):

实验现象实验结论
A中固体由黑色变成红色有Cu生成
B中黄色试纸变蓝有⑤CO生成
C中⑥澄清石灰水变浑浊有CO2生成
【反思与评价】
(1)如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是 ⑦冷凝的水回流入试管导致试管炸裂.
(2)实验结束时,为防止铜被氧化,必须先停止加热,待铜冷却后再将试管口的橡皮塞取下,因此若没有B试剂瓶,可能导致的后果是⑧C中液体倒流入A装置中,导致试管可能炸裂.
(3)根据实验结论,从环保的角度考虑,上述装置C后应添加的装置是 ⑨点燃一只酒精灯,作尾气处理装置.
【拓展与交流】
如果用如图2装置代替图1中的A装置,这样既可以排尽试管中的空气,又能将反应产生的气体都“赶”出来,该气体可能是 ⑩氮气.

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