题目内容
6．“对比实验”是科学探究的常用方法，下列实验不能达到实验目的是（ ）| A． |  证明二氧化碳能与氢氧化钠反应 | B． |  探究燃烧的条件 | ||
| C． |  证明铁生锈与空气有关 | D． |  探究分子的运动 |
分析 A、根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．
B、根据根据燃烧的条件，进行分析判断．
C、根据两支试管中铁接触的条件，进行分析判断．
D、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，进行分析判断．
解答 解：A、二氧化碳和与水、氢氧化钠都反应，通过实验对比塑料瓶变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠反应，故选项实验能达到实验目的．
B、纸片和乒乓球碎片燃烧的难易程度不同，能验证不同物质的着火点不同，能探究燃烧的条件之一，故选项实验能达到实验目的．
C、两支试管中的铁分别与氧气和水接触、空气接触，两支试管中的铁均能与空气接触，一段时间后第一支试管中的铁生锈，不能证明铁生锈与空气有关，故选项实验不能达到实验目的．
D、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯，能够探究分子运动，故选项实验能达到实验目的．
故选：C．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
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16．规范实验操作考试获得实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  取氯化钠 | B． |  用力塞紧橡皮塞 | ||
| C． |  除去氧气中的水蒸气 | D． |  给液体加热 |
14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
| A． | P点表示t1℃时a、c两种物质的溶解度相等 | |
| B． | 分别将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为b＞a＞c | |
| C． | 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法 | |
| D． | t2℃时，将 g30a物质加入到 g50水中充分搅拌，得到80ga的饱和溶液 |
1．在老师的指导下，小乐同学探究金属和盐溶液反应时，发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生．为了进一步探究，小乐同学将充分反应后的混合物过滤，得固体A和滤液B．
[査阅资料]①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气．②MgCl2溶液呈酸性．
[分析与思考]小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断：
（1）产生的气体是②（填序号）①CO2 ②H2 ③Cl2
（2）取A加入过量稀盐酸，A全部溶解，无气泡产生，则A的化学式是Mg（OH）2．
[提出问题]滤液B中溶质的成分是什么？
[猜想]猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、MgCl2
猜想三：NaCl、NaOH
猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想四不成立，理由是氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，不能共存．
[实验探究]
[结论]在金属活动性顺序里，钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来．
[拓展]将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时，钠可以从MgCl2中置换出镁，该反应的化学方程式是2Na+MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+Mg．
[査阅资料]①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气．②MgCl2溶液呈酸性．
[分析与思考]小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断：
（1）产生的气体是②（填序号）①CO2 ②H2 ③Cl2
（2）取A加入过量稀盐酸，A全部溶解，无气泡产生，则A的化学式是Mg（OH）2．
[提出问题]滤液B中溶质的成分是什么？
[猜想]猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、MgCl2
猜想三：NaCl、NaOH
猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想四不成立，理由是氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，不能共存．
[实验探究]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取少量滤液B于试管中，滴 加几滴无色酚酞，振荡，观察现象 | 溶液无明显现象 | 猜想三不成立 |
| 步骤二：取少量滤液B于试管中，滴 加适量NaOH溶液，振荡，观察现象 | 产生白色沉淀 | 猪想二成立 |
[拓展]将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时，钠可以从MgCl2中置换出镁，该反应的化学方程式是2Na+MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+Mg．
18．下列有关资源、能源叙述正确的是（ ）
| A． | 空气是一种宝贵的资源．其中稀有气体的含量为0.03% | |
| B． | 太阳能、沼气、氢能等属于可再生能源 | |
| C． | 地球上的水资源仅分为海水和陆地淡水两种，节约水资源就要提高水的利用效益 | |
| D． | 将煤隔绝空气加强热，可使煤分解成焦炭、煤油和煤气等许多有用物质 |
15．将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
钠（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$钠的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氢氧化钠溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
【提出问题】常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
【查阅资料】钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物
猜想1：Na2O，猜想2：Na2O2，猜想3：Na2O和Na2O2
【实验探究一】：
【继续探究】钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH
【实验探究二】：
【实验反思】
（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X，X的化学式为O2
（3）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断Na2O2不是碱性氧化物（填“是”或“不是”）．
钠（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$钠的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氢氧化钠溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
【提出问题】常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
【查阅资料】钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物
猜想1：Na2O，猜想2：Na2O2，猜想3：Na2O和Na2O2
【实验探究一】：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | 没有气泡生成 | 猜想1正确 |
【作出猜想】
想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH
【实验探究二】：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．取少量白色固体加入足量氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 白色固体成分 为Na2CO3和NaOH |
| 2．过滤、取少量滤液加入无色的酚酞试液 | 变成红色 |
（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X，X的化学式为O2
（3）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断Na2O2不是碱性氧化物（填“是”或“不是”）．