题目内容
11.根据如图装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合分别是AD或AF或AG.
(3)G装置在化学试验中有广泛的应用,若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c进.若要收集到干燥的氢气,则在G 瓶中应装入的试剂是浓硫酸,氢气应从b进,用E装置收集.
(4))制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是能使反应随时发生、随时停止.
分析 集气瓶是收集气体的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;氢气可以用浓硫酸干燥,干燥时要从长管进入.
解答 解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:集气瓶;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:AD或AF或AG;
(3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;氢气可以用浓硫酸干燥,干燥时要从长管进入;故答案为:c;浓硫酸; b;
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,C装置的优点是:能使反应随时发生、随时停止;故答案为:C; 能使反应随时发生、随时停止 (其他合理答案也可)
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的干燥和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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12.实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是( )
| A. | 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 | |
| B. | 装置②和③组合可以用来制取氢气 | |
| C. | 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 | |
| D. | 装置②可以较好地控制反应速率 |
2.某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出,经检验,生成的气体为氢气.
该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想,他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
(1)请分析设置实验②③④各是为了验证何种猜想?实验②验证温度对反应现象的影响实验③验证溶质种类对反应现象的影响实验④验证溶液的浓度对反应现象的影响
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是溶质的种类.
该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想,他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
| 实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 试剂 | 氯化铜溶液 | 热水 | 硫酸铜溶液 | 饱和氯化钠热溶液 |
| 溶液酸碱性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
| 现象 | 气泡较多,反应剧烈 | 只有在开始时有少量气泡 | 气泡较多,但比氯化铜溶液少 | 气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少 |
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是溶质的种类.
3.茶叶中含有丰富的茶碱(化学式:C14H14NO2),适量饮茶有益身体健康.下列有关茶碱的说法正确的是( )
| A. | 属于氧化物 | B. | 氮元素和氢元素的质量分数相等 | ||
| C. | 相对分子质量为228g | D. | 一个茶碱分子由31个原子构成 |
1.下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应,其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质.甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是( )
| 选项 | A | B | C | D | |
| 转化关系 | |||||
| 物质 | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
| 乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
| 丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 | |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |