掌握化学用语是学好化学的关键．某同学对一些化学用语中的数字的含义有如下的理解.其中错误的是( )A．O2可表示一个氧分子中有两个氧原子B．2C:可表示两个碳元素C．S2-:可表示一个硫离子带两个单位的负电荷D．NH3::可判断出该物质中N.H原子的个数之比为1:3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．掌握化学用语是学好化学的关键．某同学对一些化学用语中的数字的含义有如下的理解，其中错误的是（　　）

	A．	O₂可表示一个氧分子中有两个氧原子
	B．	2C：可表示两个碳元素
	C．	S^2-：可表示一个硫离子带两个单位的负电荷
	D．	NH_3：：可判断出该物质中N、H原子的个数之比为1：3

分析 A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

解答解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O₂中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2C中的“2”表示碳原子的个数为2，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S^2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法正确．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，由NH₃中的“1、3”表示1个氨分子中含有1个氮原子、3个氢原子，则该物质中N、H原子的个数之比为1：3，故选项说法正确．
故选：B．

点评本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案

你根据以上设计过程填空：
（1）该融雪剂中一定含有氯化镁．
（2）在实验操作Ⅱ中要用到玻璃棒，它所起的作用是引流．
（3）加入硝酸银溶液后发生反应的化学方程式是AgNO₃+NaCl═AgCl↓+NaNO₃．

8．水是常见的物质，现请你用学过的基本反应类型知识来书写得到水的化学方程式．
（1）化合反应2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）分解反应2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）置换反应H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O
（4）复分解反应NaOH+HCl=NaCl+H₂O．

5．

如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图．请分析回答：
（1）实验开始时，合理的操作顺序是B（选填“A”或“B”）；
A．先加热，再通氢气 B．先通氢气，再加热
（2）在实验过程中看到的现象是黑色粉末变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有还原性．
（3）实验结束后，停止加热后马上撤走氢气，可能导致的后果是生成的铜被重新氧化．

12．下列关于水体净化的说法中，正确的是（　　）

	A．	在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，杀死水中的微生物
	B．	蒸馏法是物理变化过程，是利用物质的溶解性不同而进行分离
	C．	沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质
	D．	将自来水进行充分的过滤，就可以得到纯净的水

2．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：

（1）图1中化学反应的文字式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，集气瓶中加入液体的作用是防止生成物溅落炸裂集气瓶底．
（2）图2中的反应现象为产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热，集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液，其目的为吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染．
（3）上述三个反应都属于氧化反应．从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价降低（填“升高”或“降低”）．

9．

溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
（1）20℃时，甲物质的溶解度小于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物质的溶解度．
（2）40℃时，两种物质的溶解度相等．
（3）60℃时，甲物质的溶解度为60g；此时将 80 g 甲物质放入100 g水中，所得溶液是饱和溶液（“饱和”或“不饱和”），溶液质量为160g．

6．以下实验装置中不能用来证明质量守恒定律的是（　　）

7．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

	A．	干冰用于人工降雨		B．	氧气供给呼吸
	C．	用铜丝作导线		D．	氢气冲探空气球

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