题目内容
4．下列有关物质用途的叙述中，不切合实际的是（ ）| A． | 用熟石灰改良酸性土壤 | B． | 用氢氧化钠作炉具清洁剂 | ||
| C． | 用大量食醋除去铝壶中的水垢 | D． | 用熟石灰保持干果（如花生）干燥 |
分析 A、根据熟石灰具有碱性，能改良酸性土壤，进行分析判断．
B、根据氢氧化钠的性质与用途进行分析判断．
C、根据水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，过量的醋酸能与铝反应，进行分析判断．
D、根据氢氧化钙不具有吸水性，进行分析判断．
解答 解：A、熟石灰具有碱性，能改良酸性土壤，故选项说法正确．
B、氢氧化钠能与油脂反应，可用氢氧化钠作炉具清洁剂，故选项说法正确．
C、水垢的主要成分是碳酸钙，能与食醋中的醋酸反应生成易溶于水的物质，但过量的醋酸能与铝反应，故选项说法错误．
D、氢氧化钙不具有吸水性，不能用熟石灰保持干果（如花生）干燥，故选项说法错误．
故选：CD．
点评 本题难度不大，掌握常见碱的用途、酸的化学性质、氧化钙的化学性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
7．下列变化前后的数据关系，不符合a＞b的是（ ）
| A． | 将锌片放置在质量为a的硫酸铜溶液中，一段时间后溶液质量为b | |
| B． | 一瓶浓盐酸的质量为a，敞口放置一段时间后质量为b | |
| C． | 一瓶浓硫酸溶质质量分数为a，敞口放置一段时间后溶质质量分数为b | |
| D． | 酒精和水混合前的体积之和为a，混合后溶液体积为b |
11．在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠； 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠； 你认为还可能是含有氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由：小明猜想不合理．因为碳酸钠和氢氧化钙能反应，它们不能共存．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由：不正确．因为氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但碳酸钠可能存在．
【反思拓展】在分析化学反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠； 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠； 你认为还可能是含有氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由：小明猜想不合理．因为碳酸钠和氢氧化钙能反应，它们不能共存．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中， | 滴入碳酸钠溶液 试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
【反思拓展】在分析化学反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
9．藕丝糖是金溪特产之一，它是用糯米和小麦制作的．糯米和小麦中富含的营养素是（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 糖类 | C． | 维生素 | D． | 油脂 |
2014年11月26日，国务院常务会议通过了《中华人民共和国大气污染防治法（修订草案）》．改善空气质量，保持空气清新，营造良好生存环境，已成为全人类的共识．
13．将浓盐酸敞口放置一段时间后，其pH值可能发生的变化是（ ）
| A． | 变大 | B． | 先变大后又变小 | C． | 变小 | D． | 不会发生变化 |
取盐酸溶液60.0g，滴加质量分数26.5%的Na2C03溶液（见图），溶液pH的变化如右图所示