题目内容
根据如图所示的装置图，回答下列问题：
（1）将A、C组装可制备一种气体，请写出制备该气体的化学方程式，并说出如何检验该气体？
（2）通过比较发现制取二氧化碳、氧气、氢气的发生装置都可以选择B装置．试从反应物的状态，反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些？
（1）将A、C组装可制备一种气体，请写出制备该气体的化学方程式，并说出如何检验该气体？
（2）通过比较发现制取二氧化碳、氧气、氢气的发生装置都可以选择B装置．试从反应物的状态，反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些？
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取气体的思路,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）A装置使用的范围是加热固体制取气体，C装置是向上排空气法收集气体，要求所收集的气体密度比空气的密度要大，AC组装，联系初中常见气体的实验室制法，可知是加热高锰酸钾制取氧气．检验氧气用带火星的木条．
（2）作为制取气体的反应装置A和B，A适用于加热固体的反应，B适用于固液不需要加热的反应，因制取二氧化碳用大理石与稀盐酸，制取氧气用过氧化氢溶液与二氧化锰，制取氢气用金属锌与稀硫酸，都是固液反应，不需要加热，因此都可以选择B装置．
（2）作为制取气体的反应装置A和B，A适用于加热固体的反应，B适用于固液不需要加热的反应，因制取二氧化碳用大理石与稀盐酸，制取氧气用过氧化氢溶液与二氧化锰，制取氢气用金属锌与稀硫酸，都是固液反应，不需要加热，因此都可以选择B装置．
解答：解：（1）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑； 检验氧气用带火星的木条，方法为：将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃．
（2）B适用于固液不需要加热的反应，故答案为：反应物为固态和液态，反应条件为常温．
故答案为：
（1）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃；
（2）反应物为固态和液态，反应条件为常温．
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（2）B适用于固液不需要加热的反应，故答案为：反应物为固态和液态，反应条件为常温．
故答案为：
（1）2KMnO4
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（2）反应物为固态和液态，反应条件为常温．
点评：该题主要考查实验室制取氧气装置的选择和检验氧气的方法，平时只要善于比较，该题就不易出错．
练习册系列答案
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下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
| A、铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 |
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已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入充满空气的集气瓶中，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，再打开止水夹．实验装置如图所示
山东省汶上县白石镇山区拥有丰富的大理石矿产资源．今有坛山上的大理石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）．白石镇中学的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块大理石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）．然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如图所示．请完成下列问题：
实验室拟用下列装置来制取气体：