题目内容

6．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱，水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水；
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，生话中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（3）王明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，观察到两电极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，正极的气体可用带火星的木条来检验；
（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：洗菜水浇花．

分析 （1）根据净化水的常用的方法分析回答；
（2）根据硬水、软水的区别方法分析回答；
（3）根据电解水的实验现象和结论回答；
（4）根据生活中常见的节约用水的措施分析回答．

解答 解：（1）常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等，故填：过滤；
（2）由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，可以采用加热煮沸的方法，故填：肥皂水，煮沸；
（3）电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2；电解水的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．正极的气体可用带火星的木条检验；
（4）生活中节约用水的措施比较多．例如：洗菜水浇花、冲厕，使用节水水龙头等，故填：洗菜水浇花．
答案：
（1）过滤；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）1：2；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．带火星的木条；
（4）洗菜水浇花．

点评 本题考查了水的净化以及硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法、节水措施，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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16．下列是某反应的微观示意图，请完成下列问题：

（1）请写出该反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）通过该反应的微观示意图，你能够得到的信息或结论有哪些？（写出2条即可）
①在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，②化学反应前后原子的种类和数目不变．
17．在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（　　）
A．反应前后化学性质不发生改变
B．同一物质可以作为不同反应的催化剂
C．某些反应可使用不同的催化剂
D．反应前后质量发生了改变
14．将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列有关叙述错误的是（　　）
A．该反应中Mg发生了氧化反应
B．该反应中二氧化碳是氧化剂，MgO是还原产物
C．镁条着火不能用CO2扑灭
D．燃烧并不一定需要氧气
1．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
11．根据如图回答问题．

（1）实验仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是锥形瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的发生装置是A（填字母序号，下同）．用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水；用排空气法收集一瓶氧气，检验收集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明集满．
（3）氢气是一种无色、无味，难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用金属锌粒和稀硫酸（H2SO4）反应制取，生成硫酸锌（ZnSO4）和氢气．
①实验室制取氢气的发生装置是B，收集装置是D或E；制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必先检验气体的纯度．
18．如图是木炭还原氧化侗的微观模拟图，有以下说法，其中不正确的是（　　）
A．氧化铜被夺去氧，发生了还原反应
B．碳夺取了氧，表现出还原性
C．参与反应的三种元素中，只有氧元素的化合价没有改变
D．根据质量守恒定律可知，此反应前后固体的没有改变
11．下列反应属于分解反应的是（　　）
A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气
C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$水+二氧化碳
12．如图是与水有关的四个实验．请回答下列问题：

（1）A实验中，玻璃片上观察到的现象是玻璃片上有液滴出现；
（2）B实验中水的作用是防止生成物熔化溅落炸裂瓶底，发生反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（3）C实验中不能用细砂代替水的原因是细砂不能吸收硫燃烧生成的二氧化硫气体；
（4）D实验结束后，可以通过量筒中水的体积变化测出瓶内氧气的体积．

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