题目内容

根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

⑴图中微粒共能表示______种离子，图中所有元素共同组成化合物的化学式__________。

⑵该化合物在实验室中必须密封保存，其原因：一是暴露在空气中易_________；二是与空气中的某物质发生反应而变质，其反应的化学方程式是：__________________。

⑶根据你所掌握的知识，能与水反应放出气体的是_____________（填A～E字母）。

练习册系列答案
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下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）

A. 用淘米水浇花 B. 用洗过衣服的水冲马桶

C. 隔夜的白开水直接倒掉 D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

下图是初中化学中的两个实验，请按要求填空：

B实验中看到的实验现象是_____。B实验烧杯C的作用是________。

A实验中红磷燃烧的现象是___________。红磷燃烧的符号表达式为____，该实验成功的需要满足的条件是_______________（填序号）。

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。

关于O2、CO2、SO2、H2O2四种物质组成的说法，正确的是

A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子

C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物

下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是

A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布

C. 火药应用 D. 瓷器烧制

现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（　　）

A. 生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙

C. 金属活动性：乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金属的质量：乙﹥甲﹥丙

下列有关水的叙述正确的是（ ）

A. 煮沸可以使硬水软化 B. 地球表面淡水资源非常丰富

C. 水可以溶解任何物质 D. 明矾净水的作用是杀菌消毒

达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

（猜想与假设）：甲：CO2 、H2O ； 乙：CO 、 H2O； 丙： NH3 、CO2 、H2O； 丁： CO2 、CO 、 H2O 。

你认为_______同学的猜想一定是错误的，理由是________________。

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

(1)A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能"或“否”)________,实验中用纯净O2而不用空气的原因是______________________。

(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断___同学猜想成立。

(3)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式：___________、________________。

（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_______________。

为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是

A. 稀硫酸 B. 硝酸银溶液 C. 氯化铜溶液 D. 氯化镁溶液

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