题目内容
用化学用语填空。
(1)三个氧原子______
(2)两个二氧化硫分子______
(3)五个氢氧根离子_______
(4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价_____
下列说法错误的是( )
A. 利用化学可以研究和开发新能源、新材料
B. 利用化学可以保护和改善环境
C. 利用化学可以合成药物
D. 目前化学研究还没有渗透到其他领域,发展较慢
下图为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请回答:
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(1)利用该装置制取CO2时,如果要停止产生气体,如何操作呢_______?
(2)对比教材上的制取CO2的装置,你认为该装置的优点有哪些_______?
下列物质的性质与用途对应的是
A. 氧气具有可燃性, 可用于潜水、航天
B. 金刚石是天然最硬的物质, 可用于切割大理石
C. 氮气的化学性质不活泼, 可用于制造硝酸和氮肥
D. 一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工业
老师为同学们提供了如图所示的实验装置,请回答有关问题。
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(1)写出所标仪器的名称:a.__________、b.________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选______(填序号),该反应的化学方程式为____________;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是__________。
(3)实验室氧气验满的方法是______________________________。
下列变化中属于化学变化的是(_______)
A.湿衣晾干 B.盐酸挥发 C.白磷燃烧 D.____________
氯化钠由什么粒子构成?四位同学分别给出了以下答案,你认为正确的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 中子
在下列实验操作或措施![]()
与理由的关系中,正确的是![]()
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A. 做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液--反应加快,因氢氧化钠是催化剂
B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--充分观察磷在空气中燃烧的现象
C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石--加快蒸馏速度
D. 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯
人类生存和社会发展离不开化学。
(1)生活用水是硬水还是软水,可用_____进行检验,通过_____的方法降低水的硬度。
(2)铁生锈的条件是:铁在空气中和_____直接接触。防止校园中铁质的自行车棚生锈的有效措施是_________。
(3)小明发现将踩瘪了的乒乓球放在热水中,乒乓球能重新鼓起来,此现象的微观解释是_____。
(4)自来水厂通常利用氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)的原理进行杀菌消毒。
① 写出氯气与水反应的化学方程式:_____。
② 经上述处理的自来水略显酸性,其 pH 为_____7(选填“<”“>”或“=”)。
③ 氯气加压变成液态氯气属于_____变化。