题目内容
下列说法错误的是（ ）
A. 利用化学可以研究和开发新能源、新材料
B. 利用化学可以保护和改善环境
C. 利用化学可以合成药物
D. 目前化学研究还没有渗透到其他领域，发展较慢
D
【解析】
A、研究和开发新能源、新材料属于化学研究领域，选项正确；B、保护和改善环境属于绿色化学研究领域，选项正确；C、合成药物属于化学研究领域，选项正确；D、化学研究已经渗透到其他领域，发展迅速，选项错误。故本题选D。
鉴别加碘食盐的方法．向装有_____和_____混合溶液中，滴入_____， 再加入食盐，变_____，证明是加碘食盐．
碘化钾淀粉稀 盐酸 ，蓝色
【解析】
根据题意，食盐中的碘酸钾（KIO3）在酸性条件下，可以将碘化钾（KI）变成碘（I2），碘遇淀粉变蓝色，据此进行分析解答。
食盐中的碘酸钾（KIO3）在酸性条件下，可以将碘化钾（KI）变成碘（I2），故鉴别加碘食盐的方法是向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中，滴入稀盐酸将溶液酸化，再加入食盐，若食盐中有碘酸钾，则会生成碘，碘遇淀粉变蓝色。 下列说法正确的是
A. 向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH
B. 推广加碘盐是为了预防胃酸过多
C. 钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀
D. 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料
A
【解析】
试题A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH ，酸碱中和能达到目的，是正确的叙述；B．推广加碘盐是为了预防甲状腺肿大； C．钢铁在在潮湿的环境中比干燥的环境中更容易被腐蚀； D．合成纤维都是有机合成材料；玻璃钢属于复合材料；光导纤维为非金属材料；故答案选择A ____提出原子论，阿伏加德罗提出____．科学家研究得出了一个重要 结论：物质是由____和____构成的；分子的____和____的重新组合 是化学变化的基础，即在化学变化中_______会破裂，而_______ 不会破裂，但可 重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子．
道尔顿；分子学说；原子；分子；破裂；原子；分子；原子．
【解析】
道尔顿提出的原子论和阿伏加德罗提出的分子学说，奠定了近代化学的基础；科学家通过大量实验研究得出了一个重要结论：物质是由原子和分子构成的，开始了从微观角度分析核研究化学的本质；分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中分子会破裂，化学性质改变，而原子不会破裂，但重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒... “离开剂量谈毒性就是耍流氓”﹣﹣食品安全科普届名言．此名言反映的观念化学制品（ ）
A. 对人类健康有害
B. 对人类健康无害
C. 适量使用无碍健康
D. 与人类健康无关
C
【解析】
离开剂量谈毒性就是耍流氓，体现了化学制品对人类健康的威胁体现在用量上，故适量使用无碍健康，本题选C。 在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )
A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫
D
【解析】
试题在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是门捷列夫。故选D． 在一次探究成果汇报课上，甲同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫（SO2）气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置，如图所示．一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析甲同学的探究活动可取得的结论
（1）_____
（2）_____
（3）_____．
分子是不断运动的二氧化硫和硫化氢反应生成了硫和水混合后两气体反应生成固体硫和水，气体减少压强减小 ．
【解析】
根据分子是不断运动的、硫化氢与二氧化硫的反应分析回答。
通过实验现象可知，硫化氢（H2S）气体和二氧化硫（SO2）气体发生了化学反应，构成气体的分子在不断运动的，才能够彼此进行接触，产生反应；两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质），... 下列转化必须通过化学变化才能实现的是
A.由化合物变为单质 B.由混合物变为纯净物
C.固态物质变为气态 D.由块状物变为粉末状
A
【解析】A.由化合物变为单质的过程中，有新物质生成，必须发生化学变化，故符合题意；
B.在一定条件下使混合物分离，混合物可变为纯净物，如分离液态空气的方法制取氧气，属于物理变化,故不符合题意；
C.固态物质变为气态不一定发生化学变化，如干冰升华，是二氧化碳固体变为气态，属于物理变化，故不符合题意；
D.由块状物变为粉末状不一定发生化学变化，如块状胆矾经过研磨后变为粉末状... 用化学用语填空。
（1）三个氧原子______
（2）两个二氧化硫分子______
（3）五个氢氧根离子_______
（4）氧化铝中铝元素的化合价为＋3价_____
3O 2SO2 5OH－ 2O3
【解析】
本题考查常见化学用语的书写，书写时注意规范。
（1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氧原子可表示为3O；
（2）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个二氧化硫分子可表示为：2SO2；
（3）离子的表示方法是在表...