下列行为中主要利用了物质的物理性质的是( )A．用灼烧的方法区分羊毛和棉线B．用活性炭净化水C．用氢氧化钠清除金属零件的油污D．用氮气做食品保护气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列行为中主要利用了物质的物理性质的是（　　）

	A．	用灼烧的方法区分羊毛和棉线		B．	用活性炭净化水
	C．	用氢氧化钠清除金属零件的油污		D．	用氮气做食品保护气

分析根据物理性质和化学性质的本质区别---是否通过化学变化才能表现出来判断．

解答解：A、用灼烧的方法区分羊毛和棉线，是通过燃烧这一化学变化表现出来的，属于化学性质．故不符合题意；
B、用活性炭净化水，是利用了活性炭的吸附性，属于物理性质，故符合题意；
C、用氢氧化钠清除金属零件的油污，是通过氢氧化钠与油污的反应这一化学变化就能表现出来的性质，属于化学性质，故不符合题意；
D、氮气作保护气是因为氮气不活泼，属于化学性质，故不符合题意．
故选：B．

点评物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

练习册系列答案

相关题目

9．

如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：
（1）t₁℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是乙＞甲=丙；
（2）甲中含有少量的乙时，可通过冷却热饱和溶液的方法提纯甲．
（3）将t₂℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t₁℃．则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是D（填选项）．
A．乙＞甲=丙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．丙＞乙＞甲．

14．

在一次探究成果汇报课上，甲同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H₂S）气体和一瓶无色的二氧化硫（SO₂）气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置，如图所示．一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析甲同学的探究活动可取得的结论
（1）分子是不断运动的
（2）二氧化硫和硫化氢反应生成了硫和水
（3）混合后两气体反应生成固体硫和水，气体减少压强减小．

11．小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究，请你参与小明的探究．
【猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．
【验证】
（1）小明用试管取少量所得溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡，无色酚酞试液不变色，证明溶液呈酸性或中性．
（2）为了进一步确定溶液的酸碱性，请你设计实验，并完成下列实验报告．

实验操作	实验现象及结论

18．用化学符号填空．
（1）3个氢氧根离子3OH^-；（2）硫酸铵（NH₄）₂SO₄；
（3）2个氮分子2N₂；（4）酒精C₂H₅OH．

8．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）

	A．	t₁℃时，A、B饱和溶液的溶质质量分数相等
	B．	降温能使B的饱和溶液变为不饱和溶液
	C．	t₂℃时，100g水中溶解25g A恰好达到饱和
	D．	将A溶液从t₂℃降温至t₁℃，一定有晶体析出

15．

“玉兔”号月球车用钚作为热原材料，钚在元素周期表中的信息如图所示．下列说法不正确的是（　　）

	A．	钚原子的中子数为94		B．	钚是金属元素
	C．	钚的相对原子质量为244		D．	钚的元素符号为Pu

12．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
（1）镁带在空气中燃烧：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，镁的一种用途作照明弹等．
（2）用稀盐酸除铜锈：Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl=2CuCl₂+3H₂O+CO₂↑其基本反应类型是：复分解反应．
（3）铜和硝酸银反应：Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag，充分反应后所得溶液的颜色是：蓝色．
（4）工业上用一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应来炼铁：Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂，该反应中气体的化学计量数之比为1：1．
（5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨（NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O；；研磨用的器皿是：研钵．

13．下列分类正确的是（　　）

	A．	蒸馏水和自来水：软水		B．	铝合金和塑料：合成材料
	C．	C₆₀和石墨：碳单质		D．	氧化钠和氯化钠：盐类

试题分类