题目内容

某酸溶液中不断地加入其他物质引起pH变化,如下图所示,则下列推断错误的是

[  ]

AMN段加入了碱性物质

BMA段由酸性变为碱性

CAB段可能加入中性物质例如水

DAB段的酸性逐渐变弱

练习册系列答案
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(2013?焦作模拟)硝酸钾是农业上常用的一种化肥,能够使农作物枝叶繁茂、增强抗倒伏、抗病虫害的能力,硝酸钾属于化肥中的
复合肥
复合肥
.硝酸钾与任何酸、碱、盐都不会发生复分解反应,其原因是
钾盐、硝酸盐都易溶于水或不可能生成沉淀、气体或水
钾盐、硝酸盐都易溶于水或不可能生成沉淀、气体或水

(1)为了探究硝酸钾固体在水中溶解质量多少的影响因素,某研究小组开展了以下的探究活动,请你根据实验数据归纳出结论.
实验一:KNO3在20℃水中达到饱和时溶解的质量
水的质量(g) 10 50 100
KNO3的质量(g) 3.2 15.8 31.6
结论:当
温度
温度
相同时,水的质量越多,溶解KNO3的质量越多.
实验二:KNO3在20g水中达到饱和时溶解的质量
温度(℃) 20 40 60
KNO3的质量(g) 6.3 12.8 22.0
结论:当水的质量相同时,
温度越高,溶解KNO3的质量越多
温度越高,溶解KNO3的质量越多

讨论:如果是气体物质,除上述因素外,影响其在水中溶解质量多少的因素还有
气体的压强(或气体的性质)
气体的压强(或气体的性质)
(写一种).
(2)如图所示,小烧杯中盛放的是硝酸钾饱和溶液.若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是
AC
AC
(填字母).
A.冰块  B.浓硫酸  C.硝酸铵   D.氢氧化钠    E.氧化钙
(3)请填充表中空白并根据下列实验和上述有关信息回答问题:(已知水的密度约为1g/cm3
实验操作 实验现象和溶解程度 实验结果
取100mL水,加入25g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃ 全部溶解 得溶液①
再加w g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃ 恰好饱和 得溶液②
再加25g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃ 不溶解 得溶液③
加热 全部溶解 得溶液④
冷却至20℃ 析出晶体a 得溶液⑤
蒸发掉10g水,恢复至20℃ 析出晶体b 得溶液⑥
一定属于不饱和溶液的是
(填序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
;上述操作中w、晶体a、晶体b的质量都可以推理出来,其中析出晶体b的质量为
3.16g
3.16g

(4)将10mL98%浓硫酸(密度为1.82g/mL)中加水稀释至100mL,取10mL该稀硫酸与足量锌反应制取氢气,请按要求完成系列问题的解答(计算结果保留一位小数):
①10mL98%的浓硫酸中含
17.8
17.8
g H2SO4.(不需要写出计算过程)
②列式计算消耗金属锌的质量.
(2010?黄石)某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.
[提出问题]产生气体的成分是什么呢?
[分析讨论]经分析讨论,大家认为产生的气体可能是H2、SO2、SO3、O2等气体,经进一步查验后确认没有SO3、O2,于是大家决定进一步探究气体成分.
[提出猜想]猜想①:产生的气体仅为SO2;猜想②:产生的气体仅为H2;你认为猜想③
产生的气体为SO2和H2的混合气
产生的气体为SO2和H2的混合气

[查阅资料]SO2是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物.H2则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验

[分析与结论]
(1)图中X为
品红
品红
溶液.
(2)由以上实验可知:猜想
(填①、②、③)正确.
[反思与评价]
(3)与活泼金属和稀硫酸的反应不同,铜与浓硫酸反应时,硫元素的化合价
降低
降低

(4)实验结束后,有同学认为在处理图中反应①试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌

(5)另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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