题目内容

9．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（　　）
A．要得到干燥的O2，可在此装置中装入浓硫酸，气体从a端通入
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

分析 可以根据装置的特点及其气体的密度、水溶性、导管的长短等方面进行分析、判断．

解答 解：A、用浓硫酸洗气干燥气体时，被干燥的气体应通入硫酸中，所以气体应从a端进，故能完成的实验；
B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，故能完成的实验；
C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，故能完成的实验；
D、如果瓶内装满水，可以测量气体的体积，气体应该从b端通入，在a端接量筒，而不是b端接量筒，故不能完成的实验；
故选D．

点评 考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．用图示洗气时，要注意进、出气体导管连接方法，应“长进短出”．

练习册系列答案
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19．下列与燃烧有关的图标是（　　）
A．B．C．D．
20．观察和实验时学习科学的重要方式之一，下列实验中观察到的颜色正确的是（　　）
A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B．酚酞试液滴入硫酸溶液中溶液由无色变红色
C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质
17．小冬在量取液体时，开始仰视读数是60ml，倒出一定量液体后又俯视读数是40ml，他倒出的液体体积为（　　）
A．等于20mlB．小于20mlC．大于20mlD．无法确定
4．化学实验是学习化学的基础．请根据下列装置图回答问题．

（1）实验室里制取二氧化碳的发生装置应选B（填序号），发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．CO和CO2都由碳元素和氧元素组成的，但性质有很大差异，根本原因是分子构成不同．若实验室中用过氧化氢和二氧化锰制氧气，方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，怎样检查装置B的气密性用弹簧夹夹住右端管口，向长颈漏斗中注入一定量的水，会形成一段稳定的水柱，证明装置气密性良好
（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的一套装置应选用A（填字母）装置．图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从b（填“a”或“b”）处导管通入．
（3）蛙人潜水作业需要氧气，经常会用过氧化钠（化学式Na2O2）和水反应生成氢氧化钠（化学式NaOH）和氧气来获得，若要制取64克氧气，需要多少水参与反应？
14．甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的$\frac{4}{5}$．
（1）用化学符号填空．甲：O2；乙：N2；丁：C．
（2）甲与丁反应的化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
1．图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请回答：
（1）钙元素的原子序数为20，硒元素的相对原子质量为78.96．
（2）B所表示的粒子符号为O2-．
（3）A、B、C、D四种粒子中化学性质相似的是CD（填序号）．
18．氧气的实验室制法是九年级化学中比较重要的实验，请根据你所学的知识完成下列各题：
（1）指出有编号的仪器名称：①试管；②集气瓶；
（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母）．
（3）实验室收集氧气可用C装置的原因是氧气不易溶于水；
（4）用D装置收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则证明已满；
（5）写出用A装置制取氧气的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
（6）用A和C组合制取氧气实验结束时，在停止加热前要先把导管移出水面，理由是防止水倒流入试管，将试管炸裂．
4．下列说法正确的是（　　）
A．氧化反应一定是化合反应B．凡是氧化反应一定不属于化合反应
C．化合反应一定是氧化反应D．有的氧化反应属于化合反应

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