题目内容

11.依据所学知识区分下列各组物质,其方案都正确的是(  )
 ABCD
物  质氯酸钾和
五氧化二磷
氮气和二氧化碳高锰酸钾和二氧化锰水和过氧化氢溶液
第一方案观察颜色燃着的木条观察颜色分别加入二氧化锰
第二方案加入二氧化锰澄清石灰水加入适量的水观察颜色
A.AB.BC.CD.D

分析 A、利用氯酸钾和五氧化二磷都是白色固体分析;
B、根据氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析;
C、利用二氧化锰是黑色固体,不溶于水,而高锰酸钾是紫黑色固体,能溶于水分析;
D、利用过氧化氢能在二氧化锰的作用下迅速产生氧气,水和过氧化氢都是无色的溶液分析.

解答 解:A、氯酸钾和五氧化二磷都是白色固体,不能通过观察颜色鉴别,故选项错误;
B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,不能通过燃着的木条鉴别,故选项错误;
C、二氧化锰是黑色固体,不溶于水,而高锰酸钾是紫黑色固体,能溶于水,因此可以通过观察颜色和溶解性鉴别,故选项正确;
D、过氧化氢能在二氧化锰的作用下迅速产生氧气,但水和过氧化氢都是无色的溶液,不能通过观察颜色鉴别,故选项错误;
故选项为:C.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容,只有掌握了物质的性质才能对物质进行正确的区分.

练习册系列答案
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1.小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图甲所示.

(1)标号a、b的仪器名称:a铁架台;b分液漏斗.
(2)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学式表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择的发生和收集装置是BD或BE.
(3)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是催化.该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是AD.
A.反应中氧气的物理性质发生了变化          
B.此时得到的气体是混合物
C.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味与二氧化锰有关
D.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质.
(4)丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃.如图乙是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积55%的水,氧气从b导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是64.45%.
(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气.装药品前需要将药品研磨至粉末状,这一操作可选用研钵(填仪器名称),选择的发生装置是A.为防止氨气逸散到空气中,收集氨气时最好选用如图丙装置中的F装置与①装置相连接(填数字编号).

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