题目内容

14．下列过程是通过物理变化获得能量的是（　　）
A．风力发电B．煤燃烧发电
C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽年

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、风力发电只是能量转化的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
C、炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
故选A．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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4．已知A、B为两种单质，甲、乙为两种化合物，且甲、乙组成元素相同，它们都是初中化学中常见的物质．它们之间的相互转化关系如图：
（1）若甲的相对分子质量小于乙，则A为O2，B为C．
（2）若甲的相对分子质量大于乙，则A与甲反应的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
5．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）葡萄糖酸锌有4中元素组成，分子中碳、氢原子的个数比为6：11．
92）C12H22O14Zn（相对分子质量为455）中锌元素的质量分数是14.3%（结果精确到0.1%）．
（3）每支口服液中所含有的葡萄糖酸锌的质量是45.5mg．
2．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会偏大（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是：紫色石蕊试液变红．
（3）写出一个符合图中③的化学方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
（4）图中性质④反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子．
（5）图中⑤的性质在工业上可用于金属除锈（填用途）．
9．通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（　　）
A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的
B．南极冰山上的某个水分子绝不可能在我们的身体里
C．物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害
D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化
19．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）电解水实验揭示了水的组成．如图1实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附性．
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图2为太阳能海水淡化装置示意图．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）
A、分子质量   B．分子种类    C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）如图3是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答问题：
①t1°C时，A、B两种物质的溶解度是A＜B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
②将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A＞B．
（3）t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解25gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是33.3%（精确到0.1%）．
6．下列操作能达到实验目的是（　　）
 选项 实验目的 实验操作
 A 除去CO2中的CO 点燃
 B 鉴别氧化铜和二氧化锰 观察颜色
 C 除去铜粉中的少量铁粉 加入足量稀硫酸，过滤
 D 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量的锌粉，过滤
A．AB．BC．CD．D
3．右图所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工厂排放的工业废水中分别含有碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种．某同学对①、②、③、④处水质监测时记录了以下现象．根据现象推断，甲、乙、丙、丁四座化工厂排放工业废水的成分，错误的是
  ① ② ③ ④
 记录现象 无色溶液 蓝色浑浊 浑浊消失产生气泡
（　　）
A．甲：碳酸钠B．乙：氯化铜C．丙：盐酸D．丁：碳酸钠
4．皮蛋是时常食用的一道凉菜，皮蛋有涩味，加入适量的食醋搅拌能除去涩味，是因为皮蛋中含有（　　）
A．酸性物质B．碱性物质C．中性物质D．有毒物质

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