题目内容
13.用微粒的观点回答下列问题:(1)50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,原因是分子之间有间隔;
(2)水蒸发是物理变化,因为水分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔发生了改变;
(3)酒精溶液是混合物,水是纯净物,是因为酒精溶液中含有酒精分子和水分子,而水中只含有水分子一种分子;
(4)液态氧和氧气都能支持燃烧,其原因是同种的分子性质相同;
(5)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的体积很小.
分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.
解答 解:(1)50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
(2)水蒸发是物理变化,是因为水分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔发生了改变.
(3)酒精溶液是混合物,水是纯净物,是因为酒精溶液中含有酒精分子和水分子,而水中只含有水分子一种分子.
(4)液态氧和氧气都能支持燃烧,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同.
(5)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小.
故答案为:(1)分子之间有间隔;(2)水分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔发生了改变;(3)酒精溶液中含有酒精分子和水分子,而水中只含有水分子一种分子;(4)同种的分子性质相同;(5)分子的体积很小.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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4.a g硫在b g氧气中充分燃烧,生成二氧化硫的质量为( )
| A. | <(a+b)g | B. | =(a+b)g | C. | ≤(a+b)g | D. | 无法确定 |
18.
如图所示,在小烧杯A中装入20mL蒸馏水,再滴入5-6滴酚酞,在小烧杯B中装入5mL浓
氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间看到的现象是A烧杯中液体变红,该实验说明分子是不断运动的.
一些同学对上述结论有不同看法,提出了以下猜想:
猜想1:A烧杯中的蒸馏水使酚酞溶液变红.
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中使酚酞溶液变红.
①你认为猜想2正确
②为了验证正确的猜想,现设计了如下实验,请完成下表.
氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间看到的现象是A烧杯中液体变红,该实验说明分子是不断运动的.
一些同学对上述结论有不同看法,提出了以下猜想:
猜想1:A烧杯中的蒸馏水使酚酞溶液变红.
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中使酚酞溶液变红.
①你认为猜想2正确
②为了验证正确的猜想,现设计了如下实验,请完成下表.
| 实验内容、方法 | 现 象 | 结 论 |
| 用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞溶液,观察现象. | 不变色 | 水不能使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同.) |
| 取一片滤纸,滴入酚酞溶液,晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方. | 酚酞不变色 | 氨气不能使酚酞变色. |
| 将少量氨气通入酚酞溶液中. | 溶液变成 红色. | 氨气溶解在水中形成的氨水使酚酞溶液变色. |
3.通过学习化学,我们知道了多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水 B.分离空气 C.加热高猛酸钾 D.分解过氧化氢 E.加热氯酸钾和二氧化锰混合物
(1)E处另一种制取氧气的方法是加热氯酸钾和二氧化锰混合物.
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,该反应的文字或符号表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)仪器②的名称是集气瓶;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中.
(4)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置用排水法收集氧气,气体应从b(选填“a”或“b”)端导入;若要使用丙瓶中已集满的氧气,水应从a(选填“a”或“b”)端导入.
(5)某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究,实验数据记录如下:
从实验数据可知,本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是C.
A.0.3g B.0.5g C.0.7g D.0.9g.
A.电解水 B.分离空气 C.加热高猛酸钾 D.分解过氧化氢 E.加热氯酸钾和二氧化锰混合物
(1)E处另一种制取氧气的方法是加热氯酸钾和二氧化锰混合物.
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,该反应的文字或符号表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)仪器②的名称是集气瓶;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中.
(4)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置用排水法收集氧气,气体应从b(选填“a”或“b”)端导入;若要使用丙瓶中已集满的氧气,水应从a(选填“a”或“b”)端导入.
(5)某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究,实验数据记录如下:
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 10%的过氧化氢溶液的用量/mL | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 二氧化锰粉末的用量/g | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
| 收集相同体积氧气所用的时间/s | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
A.0.3g B.0.5g C.0.7g D.0.9g.