题目内容

给下列物质分类：①空气 ②液态氧 ③水蒸气 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾  ⑥铁粉   ⑦氮气 ⑧氧化铁
⑨冰水混合物 ⑩稀有气体中，属于混合物的是
 
，属于纯净物的是
 
．
考点：纯净物和混合物的判别
专题：物质的分类
分析：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．据此判断物质的类别．
解答：解：①空气、⑩稀有气体是由多种物质组成的物质，属于混合物．
②液态氧、③水蒸气、④二氧化碳、⑤高锰酸钾、⑥铁粉、⑦氮气、⑧氧化铁、⑨冰水混合物都是由一种物质组成的物质，属于纯净物．
故答为：①⑩，②③④⑤⑥⑦⑧⑨．
点评：本题主要考查了物质的分类方法，根据纯净物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键．
练习册系列答案
相关题目
为了验证铜和银的金属活动性，把铜丝放入硝酸银溶液中．该反应的化学方程式为
 
；该反应为
 
．实验现象是
 
．
写出下列符号的意义：
①H
 
、
 
； ②H2
 
、
 
．
③7H2O
 
；   ④4Al
 
．
两种物质A和B，当8gA与一定量B反应后，生成10gM与2gN，则A 和B的质量比为（　　）
A、2：1B、5：1
C、4：1D、5：4
我们在初中化学里学过的一些物质有重要的用途．请从以下物质中选择，用它们（或者其主要成分）的化学式填空．高锰酸钾、干冰、氮气、碳酸氢铵和石墨．
（1）可用于人工降雨
 
；
（2）可用于保护气
 
；
（3）可用于实验室制取氧气
 
；
（4）可作为电池电极
 
．
李明同学将浑浊的溪水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末来搅拌溶解，静置一会儿后，然后采用如图过滤装置来除去水中难溶性杂质．试回答：
（1）写出标号仪器的名称：a
 
，b
 
．
（2）加入明矾的作用是
 
，过滤时玻璃棒的作用是
 
；
（3）过滤时，漏斗中的液面必须
 
（选“高于”或“低于”）滤纸边缘；
（4）过滤后的水属于
 
（选填“纯净物”或“混合物”），理由是：
 
．
（5）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
 
 （答出一点即可）
已知：每245克氯酸钾完全分解生成149克氯化钾和96克氧气．现取24.5克氯酸钾与2克二氧化锰混合放入试管中，充分加热至不再放出氧气，则试管中剩余固体含氯化钾
 
克，二氧化锰
 
克．
请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
【研究课题】：探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】：该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热时，这些离子趋于生成溶解度更小的物质-水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
物  质Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】：水垢的主要成分一定含有CaCO3和
 
，可能含有Ca（OH）2和
 
．写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式
 
．
【设计方案】：
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入
 
，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2；
（2）乙同学设计下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分，步骤如下：
①按图1组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见图2）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

a．步骤①所加的酸溶液是
 
．
b．装置Ⅱ的作用是
 
；
从导管A处缓缓鼓入一定量的空气的作用是
 
．
c．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是
 
．
【实验结论】通过上述探究可知：水垢的主要成分有
 
．
已知铝在氧气中燃烧生成氧化铝，现有9g铝于足量氧气反应，则可生成氧化铝的质量为（　　）
A、34gB、17g
C、51gD、68g

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