题目内容
14．下列物质的性质中，属于物理性质的是C．A．可燃性 B．氧化性 C．导电性 D．导热性．
分析 根据已有的知识解答，物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质，据此解答．
解答 解：A、可燃性属于化学性质；
B、氧化性属于化学性质；
C、导电性属于物理性质；
D、导热性属于物理性质；
故填：C，导热性．
点评 本题考查的是物质的性质的判别，完成此题，可以依据性质是否需要发生化学变化表现出来进行．
练习册系列答案
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周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．
5．下列图象能正确反映对应的变化关系的是（ ）
| A． |  向澄淸石灰水中加入少量生石灰 | |
| B． |  分别向等质量等质量分数的稀盐酸中逐渐加入锌粉和铁粉 | |
| C． |  加热一定质量的高锰酸钾至完全反应 | |
| D． |  向硫酸溶液中逐渐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应 |
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
19．设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某合作学习小组开展了如下探究．
实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙．
【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的OH-（填符号），所以具有相似的化学性质．但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同．设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验．
【设计方案并实验】
写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH）．
【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质．据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
【实验探究】
实验二：有一种白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如图实验：
（1）上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有硝酸钡．
（3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验．
（4）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在．其理由是（用化学方程式表示）：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为硝酸钡溶液即可．
【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙．
【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的OH-（填符号），所以具有相似的化学性质．但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同．设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验．
【设计方案并实验】
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| 方案一 | 取少量待测溶液于试管中，通入CO2 | 出现白色沉淀 | 氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙 |
| 方案二 | 取少量待测溶液于试管中，请加 Na2CO3溶液 | 出现白色沉淀 |
【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质．据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
【实验探究】
实验二：有一种白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如图实验：
（1）上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有硝酸钡．
（3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验．
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量沉淀C于试管中，加入过量 稀盐酸． | 有气泡产生，沉淀全部消失． | 白色固体样品中一定含有 碳酸钠． |
【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
水者，万物之本．