如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验.在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进.装置如图Ⅱ．[实验操作]a．向B.C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水.各滴入1-2滴无色酚酞溶液.振荡.观察溶液颜色．b．在A.D试管中分别加入2mL浓氨水.立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好.并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.观察现象� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

【实验操作】
a．向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象．
【分析讨论】：
（1）图Ⅰ实验观察到的现象说明分子具有不断运动的性质．
（2）小华认为应把丙烧杯中的浓氨水换成蒸馏水做一个对比实验以排除干扰，你认为是否有必要没有？请说出理由酚酞溶液中本身就含有水．
（3）进行操作b时观察到的现象是B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色．
（4）由此可以得到的实验结论是①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快．
（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．（说出一点）

分析分子的运动是确实存在的，本题就是利用逸出的氨分子使酚酞试液变红来证明分子的存在与运动的．在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，给实验创设了情景，从而为实验的设计提供了事实依据．通过实验的改进减少了环境的污染，通过对比试验增强了实验结果的客观准确性．

解答解：（1）图Ⅰ实验观察到的现象说明分子具有不断运动的性质；
（2）小华认为应把丙烧杯中的浓氨水换成蒸馏水做一个对比实验以排除干扰，该操作没有必要，原因是：酚酞溶液中本身就含有水；
（3）进行操作b时观察到的现象是：B试管与C试管内的酚酞试液都变红色，但C试管内变红的速度比较快；
（3）根据实验现象可以得出的结论是：①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快；
（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，所以改进后实验的优点是为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．
故答案为：（1）不断运动；
（2）没有必要，酚酞溶液中本身就含有水；
（3）B试管与C试管内的酚酞试液都变红色，但C试管内变红的速度比较快；
（3）①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快；
（4）能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．

点评通过回答本题知道了分子在不断运动，温度升高分子运动速度加快，氨水显碱性能使酚酞试液变红色．