题目内容
7．
实验课上用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件【观察现象】通过实验可观察到铜片上反应的现象是白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧
发生的化学反应可用化学方程式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5课上是如何做到让水中的白磷燃烧的用导管对着水中的白磷通入氧气
【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是温度需要达到该可燃物的着火点
【实验改进】小明通过査资料得知反应生成的产物会对空气造成污染、对人体造成伤
害，所以想将实验进行改进，你能帮他一起改吗？
分析 根据燃烧需要满足的条件和题中的现象进行分析；
根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析．
根据生成的五氧化二磷会污染空气，可以在密闭容器中进行该实验．
解答 解：【观察现象】通过实验可观察到铜片上反应的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧，发生的化学反应可用化学方程式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，课上让水中的白磷燃烧的做法是：用导管对着水中的白磷通入氧气；
【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是温度需要达到该可燃物的着火点；
【实验改进】小明通过査资料得知反应生成的产物会对空气造成污染、对人体造成伤害，所以将实验进行改进的方法是：在密闭容器中进行实验．
故答案为：【观察现象】白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧，4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，用导管对着水中的白磷通入氧气；
【得出结论】温度需要达到该可燃物的着火点；
【实验改进】在密闭容器中进行实验．
点评 物质燃烧需要达到三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点，缺一不可．
如图表示了实践科学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）下列说法错误的是（ ）| A． | 利用反应①可制得烧碱 | |
| B． | 图Ⅰ中发生的反应都是复分解反应 | |
| C． | 利用反应②可用来检验二氧化碳气体 | |
| D． | 图Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性 |
将质量相等的锌粉和铁粉，分别放入两个烧杯中，再分别倒入质量相等、浓度相同的稀硫酸充分反应，测得生成氢气的质量（m）随反应时间（t）变化的曲线如图所示．下列说法不正确的是（ ）| A． | 曲线b表示铁和稀硫酸的反应 | B． | 反应后溶液的质量不相等 | ||
| C． | 至少有一种金属剩余 | D． | 放铁粉的烧杯中硫酸有剩余 |
如图是西餐中非常好喝的罗宋汤．请回答问题：为探究双氧水浓度对双氧水分解速度的影响。有关实验数据记录如下：
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 待测数据 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | ｘ | 4% | 0.1g | 31 mL |
（1）表格中Ｘ的值应为________；
（2）待测数据是指_________________________________________________；
（3）从下列仪器中选择合适的装置的并加以组装______________________（填写字母）；
(4)用如图装置进行实验，通过比较______________________也能达到实验目的。
实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解越快。
