下列实验操作正确的是( )A．二氧化碳验满B．读取液体体积C．滴加液体D．测定溶液pH 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．下列实验操作正确的是（　　）

A．

二氧化碳验满

B．

读取液体体积

C．

滴加液体

D．

测定溶液pH

分析 A、二氧化碳验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口；
B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；
C、胶头滴管要垂悬于试管口的上方；
D、取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质．

解答解：A、二氧化碳验满：图中的带火星的木条伸入集气瓶内了，故A错误；
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故B正确．
C、胶头滴管进入并碰触到试管壁，操作错误；
D、直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH，将会污染整瓶试剂，故本选项操作错误．
故选B

点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案

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20．从化学的视角认识下列食物中富含蛋白质的是（　　）

16．金属是一类重要的材料，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．
（1）高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的导电性（填一物理性质）．
（2）小王家厨房里的菜刀生锈了，铁生锈需要有（填名称）氧气和水蒸气的参与．除锈可以用砂纸打磨，也可以通过化学方法用厨房中的食醋除锈．为了防止除锈后的菜刀再生锈，可以采取的措施有（任写一种）涂上一层植物油．
（3）目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是（填字母序号）AD．
A．节约金属资源 B．合理开采矿物
C．防止钢铁生锈 D．降低冶炼金属造成的环境污染及资源损耗
（4）我国劳动人民早在春秋时期就掌握了炼铁技术，请用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．西汉时期就掌握了湿法炼铜技术，请写出铁与硫酸铜溶液反应炼铜的化学方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

13．下列四个实验绝对不会造成环境污染的是（　　）

（1）甲是一组对比实验，该实验得出的结论是二氧化碳溶于水后生成的新物质能使石蕊变红（写出一条），该实验中的反应方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（2）实验乙通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？可燃物是否与氧气（或空气）接触，可燃物是否达到燃烧所需的温度．
（3）丙实验的目的是比较铝、铜、银的金属活动性，欲达到实验目的，试管①中加入的药品M、N可以是M可能是氯化铝溶液，N是铜片．试管②中将观察到的现象是有银白色的固体生成溶液慢慢由无色变为蓝色．

10．有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（　　）

17．

物质A、B的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	A的溶解度大于B的溶解度
	B．	当A中含有少量B时，可以用冷却热饱和溶液法来提纯A
	C．	B的溶解度随温度的升高而增大
	D．	t₂时，在100g水中加入32gA可形成饱和溶液

14．

甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	分别将t₁℃时的甲、乙的饱和溶液升温至t₂℃，溶质的质量分数均增大
	C．	要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法
	D．	t₂℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液中，甲溶液中溶剂的质量更小

15．

央视“焦点访谈”曾报道：河北保定“油条哥”刘洪安，不用复炸油（反复使用的油）炸油条，以实际行动践行了社会主义核心价值观中“诚信、友善”的理念（如图）．
（1）路人来到摊前经常要“两根油条，一碗甜豆浆”，其中甜味剂蔗糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁，喝豆浆主要目的是补充蛋白质营养素，在酶的催化下，该营养素在胃肠里和水发生化学反应生成氨基酸，其中一部分生成物可被氧化，生成尿素、二氧化碳和水．
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（4）食用油使用次数过多，会产生丙二醛．丙二醛类似于甲醛，能破坏人体成分中蛋白质的结构，对人体产生危害．

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