题目内容
1．下列说法错误的是（ ）| A． | 金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为它们的碳原子排列方式不同 | |
| B． | 二氧化碳能灭火，既利用了物理性质，又利用了化学性质 | |
| C． | 用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼 | |
| D． | 洗衣服时，用硬水比软水效果更好 |
分析 A、根据金刚石、石墨物理性质不同是因为碳原子排列方式不同解答；
B、根据二氧化碳能灭火的原因进行解答答；
C、根据通常情况下，碳的化学性质不活泼进行解答；
D、根据据硬水的危害进行分析判断．
解答 解：A、金刚石和石墨的物理性质差异很大是因为它们的原子排列方式不同，金刚石中，碳原子的排列方式是正四面体结构，而石墨中的碳原子的排列方式是层状结构，该选项说法正确；
B、二氧化碳用于灭火是因为二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧（属于化学性质），密度比空气大（物理性质），该选项说法正确；
C、用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳化学性质不活泼，该选项说法正确；
D、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬，该选项说法错误．
故选：D．
点评 本题考查了物质的性质及应用，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对物质性质的理解和记忆，以便灵活应用．
练习册系列答案
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11．亚锰酸锂（LiMnO2）是锂离子电池的正极材料．锂、锰、氧元素的相关信息如图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 锂是非金属元素 | B． | 锰的核内质子数为25 | ||
| C． | 氧的相对原子质量是16.00 | D． | 原子核外电子数Li＞Mn＞O |
9．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若选择高锰酸钾制取O2，该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若该瓶氧气用于铁丝的燃烧实验，最好选用的装置组合为CD，该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口要塞一团棉花，写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，用图G装置来收集氧气：气体应从a （填“a”或“b”）端通入，若瓶中装满水，气体从b端通入广口瓶；
（4）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂，则图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B，收集装置是D；
（5）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜作催化剂进行了探究．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化剂效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
（1）上述实验你设计的“待测数据”是收集等量氧气所需时间；若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯化钾的分解速率；
（2）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，若得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，向其中倒入适量双氧水，观察到大量气泡产生，说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂；
（3）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
（1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若选择高锰酸钾制取O2，该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若该瓶氧气用于铁丝的燃烧实验，最好选用的装置组合为CD，该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口要塞一团棉花，写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，用图G装置来收集氧气：气体应从a （填“a”或“b”）端通入，若瓶中装满水，气体从b端通入广口瓶；
（4）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂，则图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B，收集装置是D；
（5）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜作催化剂进行了探究．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化剂效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
| 实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 1.2g | 无 | |
| ② | 1.2g | CuO 0.5g | |
| ③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
（2）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，若得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，向其中倒入适量双氧水，观察到大量气泡产生，说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂；
（3）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
16．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如表：
（1）哪几项反应中盐酸有剩余1、2；
（2）上表中m的数值是4.4；
（3）若将 15克这种石灰石矿完全反应最多能产生多少克二氧化碳？
（4）试计算15克这种石灰石矿中碳酸钙的质量（该题写出计算步骤）
| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
（2）上表中m的数值是4.4；
（3）若将 15克这种石灰石矿完全反应最多能产生多少克二氧化碳？
（4）试计算15克这种石灰石矿中碳酸钙的质量（该题写出计算步骤）
10．下面物质的鉴别方法不可行的是（ ）
| A． | 燃着的木条鉴别二氧化碳与氮气 | B． | 紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气 | ||
| C． | 肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 | D． | 观察颜色鉴别金与铜 |
11．鉴别物质要根据物质的不同性质，鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色无味的气体的正确方法是（ ）
| A． | 闻气体的气味 | B． | 观察颜色 | ||
| C． | 分别插入燃着的木条 | D． | 分别倒入少量澄清石灰水 |