题目内容

10．现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入稀硫酸溶液中，结果Y表面产生氢气，X无变化，另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属的活动顺序是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．X＞Z＞YD．Y＞X＞Z

分析 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此比较X、Y、Z三种金属金属的活动顺序，再根据选择项中金属的活动性顺序判断．

解答 解：由题意可知，把X、Y分别加入稀硫酸中，Y表面有气泡产生，说明Y在氢前；X无变化，说明X排在氢后．由另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出，说明了金属的活动性大小是X＞Z，综合上述分析可知，三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z．
故选：D

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．

练习册系列答案
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20．如图所示：A～F是初中化学常见的物质．在常温下，A为黑色固体，E为红色固体单质，B、C、D均为无色气体，且D能使澄清的石灰水变浑浊，F为常用建筑材料的主要成分．
请回答下列问题：
（1）F的化学式CaCO3；
（2）D的固态形式叫干冰；请写出其中的一种用途人工降雨；
（3）反应?的化学方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）B、D两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是分子构成不同．
1．下列说法错误的是（　　）
A．玻璃钢属于复合材料B．KNO3属于氮肥
C．棉线属于有机合成材料D．氢能是未来最理想的能源
18．如图中A～E是几种微粒的结构示意图．请根据题目要求填写下列空白．
（1）图中所示微粒共3种元素，具有相对稳定结构的微粒是ACD（填序号）；
（2）图中C（填序号）是阴离子结构示意图；
（3）属于金属元素原子的是E（填序号）．
5．MnO2中Mn元素的化合价为（　　）
A．-2B．-4C．+4D．+2
15．生成相同质量的氧气理论上消耗高锰酸钾、氯化钾、5%的过氧化氢溶液的质量之比是多少？
3．A、B、D、E、F是初中化学中常见的五种杂质，五种杂质中均含有同一种元素，且A、E为固体．其转化关系如图所示．请回答下列问题．
（1）写出下列物质的化学式
AC，BCO．
（2）写出下列反应的化学方程式．
⑤CO2+H2O═H2CO3；⑦CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）已知A和D在高温条件下发生反应生成B，写出该反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
20．能和稀盐酸反应，但不加入无色酚酞溶液就观察不到明显现象的是（　　）
A．金属锌B．氢氧化钠溶液C．氧化铁D．碳酸钠溶液
1．小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是空气中不含有氯元素，根据质量守恒定律，生成物中不能含有氯化镁；
【提出猜想】分析资料，小婧认为白色固体是氧化镁；淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的；
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体；
【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？燃烧不一定有氧气参加．

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