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6．化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（　　）
A．2N表示两个氮分子B．硫离子的符号为S2-
C．一氧化碳的化学式是CoD．H2O中含有氧分子

分析 A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
C、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏．
D、根据水的微观构成进行分析判断．

解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2N表示2个氮原子，故选项说法错误．
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；硫离子的符号为S2-，故选项说法正确．
C、一氧化碳的化学式是CO，故选项说法错误．
D、水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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16．下列化肥属于复合化肥的是（　　）
A．Ca3（PO4）2B．KNO3C．（NH4）2HPO4D．Ca（H2PO4）2
17．目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H2O=X+H2↑．请根据以上信息回答下列各题：
（1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为热能．
（2）将镁和铁的混合物分离的物理方法是用磁铁吸引分离．
（3）已知X是一种碱，则X的化学式是Mg（OH）2．
（4）取“即热饭盒”中镁和铁的混合物，加入到一定量的硫酸铜溶液中，反应结束后有固体剩余，过滤，则剩余固体中一定有铜，滤液一定含有的离子是Mg2+、SO42-（写符号）．
14．某学生设计了如图的实验方案来分离NaCl和CaCl2两种固体组成的混合物A：

试回答：（1）C物质的化学式为CaCO3，D溶液中溶质的名称氯化钙．
（2）写出此方案中生成C的化学方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（3）玻璃棒在过滤中的作用是引流，在蒸发时却是搅拌防止局部过热，造成液滴飞溅．
（4）若用实验得到的CaCl2固体配制80g12%的CaCl2溶液，需要称9.6gCaCl2固体，配制过程中需要的主要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和量筒．
（5）实验得到的NaCl经分析发现含有杂质，此杂质是Na2CO3，为避免产生此杂质，你认为在此方案设计中应作的修改是向E溶液中加足量的稀盐酸，充分反应后再蒸发．
1．计算200g质量分数为15%的食盐水中溶质（食盐）的质量=30g，溶剂（水）质量=170g．
11．将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条试验无现象，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中．金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）请写出下列各物质化学式：
AH2O2，  CO2 FFe3O4
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用
（3）写出A的分解反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（4）写出金属E在气体C中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
18．用恰当的化学用语表示
2个硫酸根离子2SO42-，保持二氧化碳化学性质的微粒是CO2，氯化镁中氯元素的化合价是-1价Mg$\stackrel{-1}{Cl}$2．
15．有关生活常识的说法中正确的是①③④⑤⑥（填序号）
①活性炭可用做冰箱除味剂
②纯净水中不含任何化学物质
③“低碳”是指较低的二氧化碳排放
④煤燃烧时排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空气中会造成酸雨
⑤进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验
⑥图书、档案、贵重仪器设备失火应用二氧化碳灭火器灭火．
16．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．
加热一定量的高锰酸钾固体
C．
镁带在耐高温的密闭容器（内含空气）内加热，
D．
将水通电电解一段时间

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