题目内容
6.根据所学初中化学知识,用化学式填空.(1)空气中含量最多的气体是N2;
(2)人体中质量最大的物质是H2O;
(3)目前使用量最大的金属是Fe;
(4)通常情况下密度最小的气体有机物是CH4.
分析 (1)空气中含量最多的气体是氮气,写出其化学式即可.
(2)人体中质量最大的物质是水,写出其化学式即可.
(3)目前使用量最大的金属是铁,写出其化学式即可.
(4)通常情况下密度最小的气体有机物是甲烷,写出其化学式即可.
解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2.
(2)人体中质量最大的物质是水,其化学式为:H2O.
(3)目前使用量最大的金属是铁,其化学式为:Fe.
(4)通常情况下密度最小的气体有机物是甲烷,其化学式为:CH4.
故答案为:(1)N2;(2)H2O;(3)Fe;(4)CH4.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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17.某同学欲量取10毫升某液体,他将量筒放平稳,俯视量筒的刻度,则该同学量取实际液体量为( )10毫升.
| A. | 小于 | B. | 大于 | C. | 等于 | D. | 无法确定 |
14.空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是( )
| A. | 液氮可用作制冷剂 | |
| B. | 氧气可用作火箭发射的燃料 | |
| C. | 稀有气体冲入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 | |
| D. | 空气是一种混合物 |
11.用10mL的量筒量取8mL水时,如果俯视读数,则量取的水的实际体积是( )
| A. | 10 mL | B. | 大于8 mL | C. | 小于8 mL | D. | 8 mL |
1.
空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2.
(2)根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确..
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2.
(2)根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确..