在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂.化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO 2}}{△}$2KCl+3O2↑小明查阅资料得知.CuO.Fe2O3等氧化物也能对KClO3的分解起催化作用．小明想知道它们的催化能力是否相同.在实验室进行相关实验.获得实验数据如下表:实验组别KclO2质量(克)催化剂产生气体质量(� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．

在实验室中用MnO₂做为KClO₃分解制氧气的催化剂，化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
小明查阅资料得知，CuO、Fe₂O₃等氧化物也能对KClO₃的分解起催化作用．小明想知道它们的催化能力是否相同，在实验室进行相关实验，获得实验数据如下表：

实验组别	KclO₂ 质量（克）	催化剂		产生气体质量（克）	耗时（秒）
实验组别	KclO₂ 质量（克）	化学式	质量（克）		耗时（秒）
1	0.60	-	-	0.014	480
2	0.60	MnO₂	0.20	0.096	36.5
3	0.60	CuO	0.20	0.096	79.5
4	0.60	Fe₂O₃	0.20	0.096	34.7

（1）在催化剂的回收过程中，要进行过滤操作，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗．
（2）本实验中，三种催化剂的催化能力最弱的是CuO．
（3）利用表中数据，请计算第2组实验中分解的KClO₃的质量．

分析根据题意，白色固体粉末氯酸钾（KClO₃），在二氧化锰（MnO₂）作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气，写出反应的化学方程式即可；
（1）根据过滤的原理来分析作答；
（2）分析表格中的数据进行分析作答；
（3）根据氧气的质量和化学方程式进行计算即可．

解答解：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（1）在催化剂的回收过程中，要进行过滤操作，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗；
（2）产生相同质量的氧气，比较反应所需时间即可，所需时间越长，催化能力越弱，故为CuO；
（3）设生成0.096g氧气需要氯酸钾的质量为x
2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
245 96
x 0.096g
$\frac{245}{96}=\frac{x}{0.096g}$
解得：x=0.245g
答：第2组实验中氯酸钾分解了0.245g．
故答案为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（1）漏斗；
（2）CuO；
（3）答：第2组实验中分解的KClO₃的质量为0.245g．

点评利用反应的化学方程式表示反应中各物质的质量关系，根据质量关系可由已知物质的质量计算出反应中其他物质的质量．

练习册系列答案

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11．家用植物油的主要成分是高级不饱和脂肪酸甘油酯（化学式为：[（C₁₇H₃₃COO）₃C₃H₅]，它能与热的氢氧化钠溶液发生如下反应：（C₁₇H₃₃COO）₃C₃H₅+3NaOH═3C₁₇H₃₃COONa+C₃H₅（OH）₃（丙三醇）．某品牌植物油的标签部分说明如下小红取100g该植物油，先用50mL 酒精溶解，然后加入50g24%的氢氧化钠溶液，发现恰好完全反应（酒精及植物油中的其他成分都不与NaOH 反应），请回答以下问题．

（1）小红发现植物油与50mL 酒精混合时，液体的总体积略有减少，原因是分子之间有间隔．
（2）用炉具清洁剂（含少量NaOH 溶液）和洗涤剂都能除去炉具上的植物油，从物质变化的角度看，两种方法的本质区别是用炉具清洁剂除去炉具上的植物油时发生了化学变化，用洗涤剂除去炉具上的植物油时发生了物理变化．
（3）计算说明该植物油中的不饱和脂肪酸甘油酯的含量是否符合标签说明（需列式计算）．

8．小明家有包开启了的发酵办粉（小苏打：NaHCO₃），久置在灶台上方，可能因受热而变质．小明为此开展了探究，请分析其过程并完成相关内容．
【查阅资料】①2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O
②NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O
③2NaHCO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O
④Ca（HCO₃）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaHCO₃
⑤Na₂CO₃受热不分解，NaHCO₃、Ca（HCO₃）₂都能溶与水．
【假设猜想】假设一：小苏打没有变质，化学成分为 NaHCO₃；
假设二：小苏打完全变质，化学成分为Na₂CO₃；
假设三：小苏打部分变质NaHCO₃和Na₂CO₃．
【实验方案】可选药品：①Ca（OH）₂溶液 ②CaCl₂溶液 ③NaOH溶液 ④稀盐酸

实验操作	实验现象	实验结论
操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的②（填药品编号，下同），观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作．操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的④观察．	操作一中无沉淀出现[]	假设一成立
	操作一中有沉淀出现	假设二成立
	操作二中产生气泡	假设三成立

【问题讨论】有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断．请评价这种方案是否合理及理由：否；不能判断是部分还是没有变质的情况．

15．同学们从科学课本和课外资料中获悉：有些元素有多种不同的单质，如O₂、O₃；H₂、H₃；C₆₀、C₉₀、C₂₄₀等．由此他们做出了推测：①同种元素可以形成多种单质，②单质可能存在着复杂的结构，③单质的研究前景广阔，④同种元素形成的这些单质也可能是同种物质，如红磷、白磷只是颜色不同．你认为以上推测正确的是（　　）

5．在氯化钙和盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图象不正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

12．根据以下实验室里常用仪器装置图回答问题：

（1）写出指定仪器①的名称：试管．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取较纯的氧气时，可选择的制取装置是BC．实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，发现水槽出现了紫红色，你认为产生这一现象的原因是试管口未放棉花．
（3）用排气法收集氧气时，验满的操作方法是将带火星的木条集气放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了．

9．向盛有10% Ca（NO₃）₂溶液的烧杯中滴加10%的Na₂CO₃溶液，至Ca（NO₃）₂和Na₂CO₃恰好反应完全时生成沉淀10g，过滤，并将滤液蒸发掉90g水后，溶液中溶质的质量分数是（　　）

7．水和过氧化氢溶液都是无色液体，实验小组的同学用下面的方法鉴别两种液体，请填写有关内容

实验操作	实验现象	实验结论
将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．分别加入等量的二氧化锰，观察现象．	A试管中无现象 B试管中有气泡产生	A试管中的液体是水 B试管中的液体是过氧化氢溶液

（1）B试管中发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（2）如何验证B试管产生的气体将带火星的木条伸入试管中；木条复燃；证明是氧气．

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