下列各组物质中.利用物理性质不能区分开的一组是( )A．白糖和面粉B．水和澄清的石灰水C．水和酒精D．铁丝和铜丝题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．下列各组物质中，利用物理性质不能区分开的一组是（　　）

	A．	白糖和面粉		B．	水和澄清的石灰水
	C．	水和酒精		D．	铁丝和铜丝

分析鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

解答解：A、白糖具有甜味，面粉则没有，通过尝味道可以区分，利用物理性质可以鉴别，故选项错误．
B、水和澄清的石灰水都是无色无味的液体，不适合用物理性质区分；可将二氧化碳气体通入待测液体中，看是否变浑浊来判断，但属于化学性质；仅利用物理性质无法区分，故选项正确．
C、白酒具有酒精的芳香气味，水没有气味，是闻气味的方法可以鉴别，利用物理性质可以鉴别，故选项错误．
D、铁丝为银白色金属，铜丝为紫红色金属，是观察颜色的方法可以鉴别，利用物理性质可以鉴别，故选项错误．
故选：B．

点评本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．

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5．

如图是初中科学常见物质间的转化关系（部分反应物和生成物已略去，各步均恰好完全反应）．已知：A是黑色固体粉末，C是一种蓝色溶液，G是不溶于稀硝酸的白色沉淀．试回答：
（1）写出D物质的名称：氢氧化铜．
（2）写出图中AB间的反应的化学方程式CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O或CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O．
（3）写出钠与溶液C反应出现的现象：放出大量的热，Na成熔融态在液面游动，有气泡产生；产生蓝色絮状的Cu（OH）₂沉淀．

2．根据下列仪器回答问题：

（1）写出仪器的名称：A：锥形瓶，B：蒸发皿C：三脚架D：酒精灯E：烧杯
（2）可以直接被加热的仪器是B（填序号）

9．下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	检验生石灰中是否含有杂质石灰石	水或稀盐酸
B	除去BaCl₂溶液中的Ba（OH）₂	加适量的稀硫酸后过滤
C	鉴别食盐和蔗糖	品尝
D	除去CO中混有的CO₂	NaOH溶液、浓H₂SO₄

19．液体的颜色
（1）蓝色溶液：硫酸铜溶液．
（2）黄色溶液：氯化铁溶液．

6．考古人员打捞出一件铁釜，发现铁釜的头与柄是用两种金属材质做成的，现已锈渍斑斑，科研人员在这件物品表面采集了两种固体A、B的样品进行研究，实验过程如图所示，其中I、K、L是单质，部分生成物已略去．

（1）B中应含有Fe、O元素（写元素符号）
（2）写出I长期露置于潮湿空气中生成A的化学方程式2Cu+O₂+CO₂+H₂O═Cu₂（OH）₂CO₃．

3．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧产生大量的白雾		B．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
	C．	氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰		D．	镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

4．以下日常生活中的做法科学的是（　　）

	A．	往着火的油锅泼冷水		B．	把电吹风机放在潮湿的屋内
	C．	经常擦磨铝制品以保持光亮		D．	将垃圾分类并回收处理

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