题目内容
某课外活动小组，欲测定一待旅游开发的溶洞空气中二氧化碳的体积分数，进行如下实验：（1）取样．他们准备从溶洞的底部取样，请你设计用集气瓶取回一瓶空气样品的方法：
（2）测定．用150mL的注射器从集气瓶中抽取100mL气体样品，按上图所示的装置进行实验．则乙装置中发生反应的方程式为
A．二氧化碳 B．氮气和氧气的混合气体 C．空气中除二氧化碳以外的所有气体
（3）计算．洞底空气中二氧化碳的体积分数为
（4）为营造更好的旅游环境，让溶洞向游客开放，你认为应该采取哪些措施来降低溶洞内二氧化碳的含量？
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常用气体的收集方法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：本实验题设计测定空气中二氧化碳的质量分数方案的原理、步骤、数据的采集、计算和结论．
（1）气体的取样不同于教材中气体收集的一般方法，结合题目提示，该实验用广口瓶取样，必须先保证广口瓶中没有空气，即要先装满水，进入之后倒掉水，要擦干瓶内，防止二氧化碳溶于水，才能收集气体．
（2）石灰水是碱溶液，因此，装置甲的作用是吸收空气样品中的CO2气体，从装置甲导出的气体进入装置乙之后，会导致装置内气压增大，装置乙中的水会沿着导管进入装置丙；由于进入装置乙中剩余气体的体积约等于进入装置丙中水的体积，装置丙可用来粗略地的量实验中剩余气体的体积．
（3）剩余气体的体积比空气样品少1mL，说明装置甲吸收了1mL的CO2，可计算出洞底空气中CO2的体积分数
（4）为了降低洞内二氧化碳的含量，可以设法将它反应掉或者排除掉．
（1）气体的取样不同于教材中气体收集的一般方法，结合题目提示，该实验用广口瓶取样，必须先保证广口瓶中没有空气，即要先装满水，进入之后倒掉水，要擦干瓶内，防止二氧化碳溶于水，才能收集气体．
（2）石灰水是碱溶液，因此，装置甲的作用是吸收空气样品中的CO2气体，从装置甲导出的气体进入装置乙之后，会导致装置内气压增大，装置乙中的水会沿着导管进入装置丙；由于进入装置乙中剩余气体的体积约等于进入装置丙中水的体积，装置丙可用来粗略地的量实验中剩余气体的体积．
（3）剩余气体的体积比空气样品少1mL，说明装置甲吸收了1mL的CO2，可计算出洞底空气中CO2的体积分数
（4）为了降低洞内二氧化碳的含量，可以设法将它反应掉或者排除掉．
解答：解：
（1）为了防止把洞外的气体带到洞中，必须先将广口瓶装满水，盖上玻璃片后带进洞中，将水倒掉，因为二氧化碳能溶于水，为了减少实验误差，必须要将广口瓶内残留的水分擦干，然后再盖上玻璃片，即可．
（2）石灰水是为了吸收气体中的CO2剩下的气体进入装置乙中，排水法收集，排开的水进入量筒内，所以量筒内的水相当于是空气中除CO2外的所有气体体积．其化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）洞底空气中CO2的体积分数为
×100%=1%
（4）为了降低洞内二氧化碳的含量，我们可以通过改善洞内外空气流通，来达到目的．例如可以用通风管鼓入洞外的空气．
故答案是：
（1）将广口瓶装满水，盖上玻璃片，带进洞中，将水倒掉，擦干瓶内，盖上玻璃片即可；
（2）①Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②C
（3）1%；
（4）用通风管鼓入洞外的空气（合理就行）．
（1）为了防止把洞外的气体带到洞中，必须先将广口瓶装满水，盖上玻璃片后带进洞中，将水倒掉，因为二氧化碳能溶于水，为了减少实验误差，必须要将广口瓶内残留的水分擦干，然后再盖上玻璃片，即可．
（2）石灰水是为了吸收气体中的CO2剩下的气体进入装置乙中，排水法收集，排开的水进入量筒内，所以量筒内的水相当于是空气中除CO2外的所有气体体积．其化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）洞底空气中CO2的体积分数为
| 100mL-99mL |
| 100mL |
（4）为了降低洞内二氧化碳的含量，我们可以通过改善洞内外空气流通，来达到目的．例如可以用通风管鼓入洞外的空气．
故答案是：
（1）将广口瓶装满水，盖上玻璃片，带进洞中，将水倒掉，擦干瓶内，盖上玻璃片即可；
（2）①Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②C
（3）1%；
（4）用通风管鼓入洞外的空气（合理就行）．
点评：此题不是一个常规的测定气体的质量分数的实验题．有利于学生在基础知识上充分拓展思维，培养创新能力
练习册系列答案
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案
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①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘放砝码右盘放氯化钠；④将水倒入烧杯时，有少量水溅出；⑤溶解时，用玻璃棒搅拌过快，使少量溶液溅出．
①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘放砝码右盘放氯化钠；④将水倒入烧杯时，有少量水溅出；⑤溶解时，用玻璃棒搅拌过快，使少量溶液溅出．
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