题目内容

3．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观水解步入了充满神奇色彩的微观世界．
（1）我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的，请选择上述物质填空：分子构成的物质O2（或C2H5OH）（填一种物质即可）；
（2）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是ad（填字母，符合题意的选项都选）
a．食物腐烂  b．冰雪融化  c．酒精挥发  d．红磷燃烧
（3）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”“铜和硝酸银溶液反应”以及“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同
①写出上述三个反应中任一反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2；
②从上述三个反应中任选一个写出其微观本质氢分子分成氢原子，氧分子分成分成氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子；铜原子和银离子反应生成铜离子和银原子；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子．

分析 （1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠进行解答；
（2）化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子；
（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．在化学变化中分子可分，原子不可分．变化的实质是分子分解成原子，原子再结合成新分子．

解答 解：（1）分子构成的物质有氧气、乙醇；
（2）用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子．分子种类发生改变的一定是化学变化．
a、食物腐烂生成新物质，是化学变化．
b、冰雪融化没有产生新物质，是物理变化．
c、酒精挥发没有产生新物质，是物理变化．
d、红磷燃烧成新物质五氧化二磷，是化学变化．
（3）①氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu （NO3）2、
②氢气燃烧的微观本质：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．铜原子和银离子反应生成铜离子和银原子；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子．
故答案为：
（1）O2（或C2H5OH）；
（2）ad；
（3）①2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu （NO3）2、
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O （任写一个即可）
②氢分子分成氢原子，氧分子分成分成氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子；铜原子和银离子反应生成铜离子和银原子；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子（任写一个即可）．

点评 掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

练习册系列答案
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13．现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、CuO四种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图中所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）：

试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
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（2）沉淀F的化学式为BaSO4．
（3）滤液C中大量存在的溶质有（写化学式）NaCl、BaCl2．
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14．取Mg和MgO的混合物6.4g，与一定量稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g．则原混合物中氧元素的质量（　　）
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11．海水“制碱”制得的是一种盐（Na2CO3，俗称纯碱），纯碱在通常情况下为白色粉末，易溶于水，水溶液呈碱性．请阅读上面信息，按要求用符号完成下列问题
（1）Na2CO3水溶液中的分子H2O；
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18．回答下列问题．
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15．根据学过的化学知识回答下列问题
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6．2017年新年的第一天合肥就出现了雾霾天气，雾霾质量已经成为生活中的热点话题，大力开发清洁能源能有效质量“雾霾”，下列能量通过化学反应获得的是（　　）
A．
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