题目内容
9．暴露在空气中的NaOH溶液易吸收CO2而变质，但该反应没有明显现象．现有一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液．对此，几位同学提出了一个实验问题：怎样才能证明溶液是否变质？他们将溶液分装在三个试剂瓶中，进行了如下探究：甲：取少量待测液到试管中，滴加酚酞试液．甲认为原溶液没有变质．
乙：将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中，结果有气泡产生．据此，乙认为原溶液已变质．
丙：取待测液少量到试管中，滴加Ca（OH）2溶液，他根据所观察的现象认为：原溶液已经变质．
据此，请你进行分析后回答：
（1）根据丙同学的实验结论，他观察到的实验现象是产生白色沉淀；
（2）三位同学的实验操作中，其中有一位有不妥之处，请指出其错误将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中；
（3）甲同学的结论是错误的，你的理由是碳酸钠溶液也能使酚酞变红；
（4）若确定原NaOH溶液已经变质，三位同学准备继续探究．请替他们提出一个相关的实验问题NaOH溶液是否完全变质．
分析 （1）根据碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀回答；
（2）在设计实验时要进行取适量的样品，否则会造成浪费，也把原试剂给污染了，据此分析回答；
（3）根据碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红来进行解答；
（4）根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应而变质分析回答．
解答 解：（1）由于乙同学得出的结论是氢氧化钠部分变质，故丙同学向其中滴加氢氧化钙溶液，会和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀，故会看到的现象是：产生白色沉淀；
（2）由题中实验过程可知，乙同学的实验缺少的重要操作步骤是没有取样，由此导致的后果是会污染所有的试剂，所以，错误是：将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中；
（3）三位同学中甲的结论是错误的，理由是甲中若变质，碳酸钠溶液也能使酚酞变红；
（4）NaOH溶液易与空气中的二氧化碳反应而变质，据此替他们提出一个相关的实验问题是：NaOH溶液是否完全变质．
故答案为：（1）产生白色沉淀；（2）将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中；（3）碳酸钠溶液也能使酚酞变红；（4）NaOH溶液是否完全变质．
点评 本题考查了对氢氧化钠变质程度的探究方案的评价及分离混合物的方法，要熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质，并能够根据它们的性质来对碳酸钠及氢氧化钠进行检验，特别要注意避免碳酸钠碱性对氢氧化钠的碱性干扰．
练习册系列答案
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6．下列说法错误的是（ ）
| A． | 门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献 | |
| B． | 原子的质量几乎都集中在原子核上 | |
| C． | 催化剂既能增大化学反应速率，又能增加生成物的质量 | |
| D． | 稀溶液也可能是饱和溶液 |
3．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．在下列说法中正确的是（ ）
| A． | 将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用加溶质、升温的方法 | |
| B． | 50℃时，A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为1：2：3 | |
| C． | A、C混合溶液中获取大量A的方法是蒸发结晶 | |
| D． | A、B、C三种物质的饱和溶液从50℃降温至20℃时，溶液的浓度为B＞A=C |
14．一氯胺（NH3Cl）是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂．下列关于一氯胺的说法正确的是（ ）
| A． | 一氯胺由氮原子、氢原子和氯原子构成 | |
| B． | 一氯胺由氮、氢、氯三种元素组成 | |
| C． | 经一氯胺消毒过的水是纯净水 | |
| D． | 一氯胺是氧化物 |
18．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（ ）
| 序号 | 实验操作（或方案） | 实验目的 |
| A | 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
| B | 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
| C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
| D | 用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |