题目内容
12．
如图是水的电解实验，由实验现象可知，右边试管内产生的气体是氧气，左边试管产生的气体是氢气，它们的体积比是1：2．在水的电解过程中保持不变的粒子是氢原子和氧原子，图中电源a代表负极，电源b代表正极，做实验时发现产生气体的速度很慢，加入食盐后，产生气体的速度加快了，在实验中食盐的作用可能是
增强水的导电性．
分析 根据电解水实验的现象和结论及注意事项分析回答有关的问题．电解水时正氧负氢，氢二氧一．
解答 解：由水的电解实验的装置图可知，右边试管内产生的气体较少时氧气，左边试管产生的气体较多是氢气，它们的体积比是1：2．由微粒的变化可知，在水的电解过程中保持不变的粒子是氢原子和氧原子，图中电源a代表负极，电源b代表正极，做实验时发现产生气体的速度很慢，加入食盐后，产生气体的速度加快了，在实验中食盐的作用可能是增强水的导电性．
故答为：氧气，氢气，1：2，氢原子和氧原子，负，正，增强水的导电性．
点评 本题主要考查了电解水的实验，属于基础知识，了解电解水实验的现象、结论和注意事项等知识即可解答．
练习册系列答案
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2．保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（ ）
| A． | 加快车用燃油低硫化步伐--有效防治酸雨 | |
| B． | 加快海底可燃冰开发--避免二氧化碳排放 | |
| C． | 鼓励回收各种废旧塑料--防止白色污染 | |
| D． | 限制生产含磷洗衣粉--减少水质污染 |
3．下列实验操作正确的是（ ）
| A． | 用向上排空气法收集氧气时，应将带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否集满 | |
| B． | 导管口有气泡冒出时，应立即收集氧气 | |
| C． | 从水槽中取出集气瓶，拿出水面，盖上玻璃片后正放在桌上 | |
| D． | 用排水法收集氧气，水槽中导管口气泡快速均匀冒出时就开始收集氧气 |
20．下述变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 灯泡通电发光 | B． | 对干玻璃片吹气 | C． | 湿衣晾干 | D． | 蜡烛燃烧 |
7．实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是（ ）
| A． | 玻璃管中发生的反应属于复分解反应 | |
| B． | 该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性 | |
| C． | 实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊 | |
| D． | 实验时，先通入纯净的一氧化碳，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热 |
黄冲同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是他构建了如图所示的知识网络图．借助网络图回答：
4．
为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸钙，小红和小娟进行了如下探究
（1）实验装置如图
（2）实验方案见下表，请你帮助她将表中内容填写完整
为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸钙，小红和小娟进行了如下探究（1）实验装置如图
（2）实验方案见下表，请你帮助她将表中内容填写完整
| 实验操作 | 可观察到的实验现象 | 判断 | 解释 |
| 向装有鸡蛋壳的A试管中加入足量的试剂X | ①试管A里有大量气泡产生 ②试管B中的溶液变浑浊 | ③试剂X是稀盐酸（从“石灰水”、“稀盐酸”、“碳酸钠溶液”中选择）； ④产生的气体是二氧化碳，B试管中装的溶液是澄清的石灰水． | ⑤写出试管B中发生反应的化学方程式： Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O |
