题目内容
10．下列物质性质属于化学性质的是（ ）| A． | 氢气的可燃性 | B． | 塑料袋的热塑性 |
分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．
解答 解：A、氢气的可燃性，属于化学性质，故选项正确；
B、塑料袋的热塑性没有新物质生成，属于物理性质，故选项错误；
故选A
点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氢气、塑料的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
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20．下列物质中氮元素化合价最低的是（ ）
| A． | NO | B． | N2 | C． | NO2 | D． | KNO3 |
1．下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（ ）
| A． | 蔗糖溶液 | B． | 浓盐酸 | C． | 澄清石灰水 | D． | 氢氧化钠溶液 |
18．雨佳发现妈妈在洗鱼时，鱼鳔是浮在水面上的，撕破鱼鳔，水中有气泡冒出，鱼鳔内气体是什么？她和兴趣小组的同学们带着这个问题进行了实验探究．
【猜想与假设】甲同学：鱼鳔内可能有CO2；乙同学：鱼鳔内可能有H2O．
【查阅资料】无水氯化钴试纸常用来检验水的存在，试剂颜色由蓝色变为粉红色．
【实验验证】（1）兴趣小组用注射器抽取60mL鱼鳔内的气体，注入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，则甲同学猜想成立，写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）另取一支注射器抽取鱼鳔内的气体，将蓝色氯化钴试纸放入其中，发现试纸变为粉红色，则乙的猜想正确（填“正确”或“不正确”）．
（3）气体内有无氧气？大家讨论后，制定了以下实验方案，请你完成表中的填空．
【数字实验】老师介绍了手持技术后，兴趣小组同学用氧气和二氧化碳传感器分别测得鱼鳔内两种气体的含量如图：
小明同学一致认为实验结论1不正确（填“正确”或“不正确”）．
【深入实验】你能设计一个简单可行的实验证明鱼鳔内气体中含有氧气吗？利用排水法收集鱼鳔内气体，把打磨过得铁丝放入集气瓶中，塞紧瓶塞，一段时间后，铁丝生锈，说明气体中含有氧气．
【猜想与假设】甲同学：鱼鳔内可能有CO2；乙同学：鱼鳔内可能有H2O．
【查阅资料】无水氯化钴试纸常用来检验水的存在，试剂颜色由蓝色变为粉红色．
【实验验证】（1）兴趣小组用注射器抽取60mL鱼鳔内的气体，注入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，则甲同学猜想成立，写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）另取一支注射器抽取鱼鳔内的气体，将蓝色氯化钴试纸放入其中，发现试纸变为粉红色，则乙的猜想正确（填“正确”或“不正确”）．
（3）气体内有无氧气？大家讨论后，制定了以下实验方案，请你完成表中的填空．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．用注射器抽取鱼鳔内气体． 2．用排水法收集注射器内抽取的气体． 3．将燃烧的木条伸入集气瓶中观察现象 | 木条熄灭 | 1．可能不含氧气 2．可能含少量氧气 3．可能含有二氧化碳导致木条熄灭 |
小明同学一致认为实验结论1不正确（填“正确”或“不正确”）．
【深入实验】你能设计一个简单可行的实验证明鱼鳔内气体中含有氧气吗？利用排水法收集鱼鳔内气体，把打磨过得铁丝放入集气瓶中，塞紧瓶塞，一段时间后，铁丝生锈，说明气体中含有氧气．
15．下列有关初中化学中一些“三”的说法，不正确的是（ ）
| A． | 三种合成材料：合金、塑料、合成纤维 | |
| B． | 三种还原性物质：碳、氧气、一氧化碳 | |
| C． | 三种可燃性气体：氢气、一氧化碳、甲烷 | |
| D． | 三种构成物质的粒子：分子、原子、离子 |
20．学会生存．
（1）野炊活动．下列食材富含糖类的是b（填序号）．
（2）同学们在营地被蚊虫叮咬，皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒．查阅资料发现以下几种常见物质的pH，其中可以帮助减轻痛痒的物质是牙膏（答一种即可）．
（1）野炊活动．下列食材富含糖类的是b（填序号）．
（2）同学们在营地被蚊虫叮咬，皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒．查阅资料发现以下几种常见物质的pH，其中可以帮助减轻痛痒的物质是牙膏（答一种即可）．
| 常见物质 | 厕所清洁剂 | 苹果汁 | 牙膏 | 草木灰水 |
| pH | 1.5 | 3.0 | 9.0 | 11.0 |